2014年庆南开初2015级初三9月月考 语文(手打版).doc

重庆南开中学初2015届九年级(上)阶段测试(一) 语文试题 本试卷满分150分，考试时间l20分钟。 一、语文知识及运用(30分) 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(3分) ( ) A．纳粹(suì) 仄(zè)歪(wāi) 阻遏(è) 颤(zhàn)巍巍(wēi) B．絮(xù)说 震悚(sǒng) 蹒跚(shān) 文绉绉(zhōu) C．匀称(chèng) 驻(zhù)足 伧(chāng)俗 轩(xuān)榭(xiè) D．翩(piān)然 脊(jī)椎(zhuī) 两栖(xī) 褶(zhě)皱(zòu) 2．下列词语书写全部正确的一项是(3分) ( ) A．地窖 荒谬 制裁 肃穆 张惶失措 B．诘问 孤孀 颓唐 荒辟 长途跋涉 C．遗骸 劫难 追溯 归咎 五彩斑斓 D．帷幕 镂空 蟠龙 嶙峋 重峦叠障 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(3分) ( ) A．现在许多人总喜欢依赖电脑网络打发时光，一旦停电断网，他们就束手无策了。 B．那座大厦不愧是远近闻名的建筑设计师设计的，真是巧妙绝伦，引人注目。 C．在登山途中，同学们你呼我应，啸聚山林，逍遥自在。 D．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 4．下列句子中比喻不贴切的一项是(3分) ( ) A．冬天的雪花像一个晶莹透明的小精灵，蹦蹦跳跳地飘落在山腰上，飘落在大地上。 B．这句话仿佛是一束温暖的阳光照耀我的心田，抚慰了我受伤的、冷却的心灵。 C．天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同覆盖着银灰色的薄纱。 D．山坡上，大路边，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 5．将“不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识”一句放入下面语段中最恰当的一处是(3分) ( ) (A)任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。（B)关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。(C)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。(D)如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 6．根据理解，将《孩子，去追求这样的人生》选文中(1)(2)处补充完整。(要求：用自己的话概括，句式不限。)(4分) 孩子，你要学会做饭。这与伺候人无关，这样你在孤独饥饿的时候，就能喂饱自己。 (1) 。这与学历无关，人生需要经历这几年，无拘无束又能浸染书香的生活。 (2) 。足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会豁达，才能得到快乐。 7．综合性学习(11分) 近年。多档文化类电视节目跃动荧屏。从最早的《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》到现在文史益智类节目《最爱是中华》、《中国成语大会》、《成语英雄》、《中华好诗词》等。这些节目以汉字书写、成语竞猜、古诗词记诵等形式，展示传统文化魅力，形成了独特的电视文化现象，也正在影响着逐渐成长的“00”后。 北关中学为让中学生深刻地理解中华民族的传统文化，决定举办一场以“规范汉字使用，探寻文化之美”为主题的语文活动。请按要求依次完成下面的任务。 【活动一】—展才情 请将宣传海报补充完整。(要求：仿照划线句子补充该文段)(2分) 汉字具有独特的美，是双脑文字，非常优秀，几乎没有什么复杂细微的思想感情不能加以表达，这在世界语言体系中十分罕见。汉字音美以感耳，形美以感目，义美以感心，丰富深邃、色彩斑斓，给人以美的享受。汉字的声音美极，抑扬顿挫，高低起伏，说起话来像唱歌一样，悦耳动听。朗读起来，或如涓涓溪水委婉缠绵，或似滔滔江水气势浩大；写在纸上，或如水乡女子温婉淑雅， 。 感谢我们的祖先，构造了立体的形、音、义三维空间的汉字，赋予我们美的熏陶，赋予我们无限宽广的想象空间。让我们一起参与到“规范汉字使用，探寻文化之美”的语文活动中来吧！ 【活动二】小试牛刀 (1)下面有两个汉字，请任选一个谈谈官们所蕴含的古代文化信息，可从古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等方面作答。(3分) 示例：家：从该字的构造看是指房屋下有猪(家畜)，表明当时正经历农业社会，古人对家的渴望就是有遮风避雨的地方、有稳定的经济来源。 信：