城关小学创建书香校园实施方案.docVIP

城关小学“书香校园”创建实施方案 为了使我校师生养成良好的阅读习惯，促进教师专业发展和学生健康成长，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园读书氛围，促进学校内涵发展，打造特色校园。结合我校实际，特制定城关小学“书香校园”创建活动实施方案?。 一、“书香校园”创建活动的指导思想 坚持以素质教育思想和新课改理念为指导，以激发师生读书热情、强化师生读书意识、培养师生读书习惯、增强师生阅读能力，逐步形成知书达理、快乐阅读的“书香校园”风气，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，从而达到润泽书香、启迪智慧、塑造灵魂、改进行为的目的。 二、“书香校园”创建活动领导小组 组??长：赵宏文 副组长：孙爱玲 张学文 成??员：王永平 李盛善 王以华 张灵 杨怀兰 三、“书香校园”创建活动的主要内容 （一）营造良好的读书氛围 以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境，让校园处处充满书香。 1.购置适宜读书的桌凳更换阅览室中的会议桌，将阅览室建成全校师生分享交流，不断争鸣，以文会友的温馨场所。 2. 通过暂借图书室图书、学生购买、学生捐赠等方式积极筹措有一定阅读价值的图书，充实班级图书角。班主任要将“班级图书角”的建设作为班级建设的重点来抓。同时积极开展班级读书竞赛、班级读书交流、读书故事会、班级演讲、班级征文等活动，创设浓郁的班级书香氛围，努力建设“书香班级”。 3.在楼道内适当的地方布置有关读书的名言警句和图片，加强楼道文化的建设，积极彰显浓郁的书香氛围。每学期精心设计“校园书画长廊”，展示师生书法与绘画作品，为校园增添书香气息。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生时时沉浸浓郁的书香氛围中。 4. 保证学生有充分的读书时间。一是每周继续开设好两节阅读课；二是充分利用每周四个下午的读书兴趣活动时间，引导学生广泛阅读。读书时要给学生充分的自由，教师要给予适当的指导与点拨。 （二）构建丰富的阅读资源 1．多渠道充实图书。一是学校每年拿出一定的经费购置一定数量的图书；二是学校每年征订一定数量的报刊、杂志；三是倡导教师自购图书；四是倡导家长给孩子购买图书。 2．全天候开放学校图书室，服务师生借阅，改变图书阅览室管理模式，尽最大可能为全校师生提供最便利、最温馨的服务。 3.发挥好班级图书角的作用，不断充实更新学生喜欢的书籍，结合语文、阅读和班会等课程向学生推荐并指导学生阅读。 （三）开展丰富多彩的读书活动 1.引导教师读书。一是积极发掘我校教师中的积极因素，成立教师读书组织；二是定期召开教师读书会，谈心得体会，转变观念，当学生读书的榜样；三是学校领导要树立终身学习的意识，多读书、多学习，做好示范带头作用，并积极参与读书会组织的活动；四是开展教学心得、随笔征文、德育经验交流征文、教学论文等活动，每学期交流一次，每学年评选一次优秀征文，结集成册。通过开展教师读书活动，营造浓郁的校园文化氛围，让好书伴随着老师们进步、完善、成长、成熟。 2.指导学生读书。一是继续开展好阅读课和课外兴趣读书活动，指导学生读书逐步由读零散的篇章转向读整本的书和必读的书目；二是开展“一日两读”活动，即“晨诵经典”和“亲子共读”，早晨上课前10分钟，诵读古诗、三字经、弟子规等，晚上让学生与家长共读，实现由家长指导阅读逐步过渡到自觉有效阅读。三是每年举办读书节和汉字听写大会各一次，促进学生个性化阅读，拓展学生的阅读视野，感悟中国语言文字的魅力，通过举办读书节和汉字听写大会掀起读书的高潮。 四、实施办法 （一）要形成全员参与、人人读书的良好风气。首先要通过教师座谈、教师例会做动员、做安排。其次学校领导要发挥带头、示范作用。最后要充分发挥学校读书会的辐射、扩散作用，最终要将读书的重点放在班级阅读上。“书香班级”的不断涌现，是“书香校园”创建的根基和出发点。 （二）2014年11月底前成立城关小学读书会，发挥读书会的示范引领作用，通过行之有效的读书会活动，促进一部分青年教师提高文化素养和专业能力，尽快成长起来。 （三）认真开展师生读书评比、评选活动。 1.开展“书香班级”建设评比活动。 ???? 要求以班级为单位，每学期举办读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典诵读、演讲比赛等活动不少于3次，学校依据各班读书的总体情况和活动开展情况，每年进行评比活动，并对成绩突出的班级进行表彰奖励。 2.开展“书香教师”评选活动 要求每个教师每年至少读1本教育专著，每学期上交一篇读书心得，每年读书节期间学校依据上交的读书心得和读书记录