第一章现代教育技术理论new课件精品.pptVIP

教学目标 通过本课程的学习，1.认识现代教育技术在 21 世纪教育教学中的地位和作用，掌握教育技术的基本概念与基本理论；2.理解常规教学媒体、多媒体教学系统的基本特性并会应用；3.掌握教学设计的基本方法,具备开发多媒体课件、利用Internet 教育资源开展教学的初步能力。 第一章 现代教育技术理论 1.1 教育技术概论 1.2 教育技术的发展过程 1.3 CAI学习理论和教学模式 本章需掌握的知识点： 教育技术、电化教育、CAI、教学设计、教学模式的概念 教育技术发展的四个阶段 理解典型的学习理论（行为主义、认知主义、建构主义） 理解几种典型的教学模式 1.教育的含义 现代教育学对教育给出了广义和狭义两种概念。 教育（广义）——凡是一切增进人们知识、技能、身体健康以及形成和改变人们思想意识的过程。 教育（狭义）——教育者按照一定的社会要求，向受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。通常指学校教育。 教育活动的基本要素主要有三个： 教育者 受教育者　 教育设施 一门艺术----《教育学》 一门技术----《教育技术学》 一门科学----《教育心理学》 1.1教育技术概论 1.1.2教育技术 教育技术的定义 Instructional Technology is the th