经济大危机初三历史复析.docVIP

教案： 第4课 “经济大危机”与“罗斯福新政” 教学目标 目标 内容 态度、价值观 能力培养 基础知识 学法指导 “黑色星期四” 了解1929年一1933年 资本主义世界经济危 机的爆发，分析这次 经济危机的特点，使 学生认识到经济危机 对资本主义世界造成 的严重破坏。 通过分析图片、表格 和文字等多种形式的 相关历史资料，逐步 培养学生最大限度地 从材料中获取有效信 息分析论证历史问题 的能力。 1929年一1933年 资本主义世界经 济危机的爆发和 特点。 分析相关图片和 统计资料，概括 1929年一1933年 资本主义世界经 济危机的特点和 对美国经济的影 响。 罗斯福新政 通过对罗斯福新政特 点的分析，使学生认 识到新政是美国历史 上一次富有创新意义 和深远影响的重要改 革，培养学生的改革 创新、不断进取的意 识。 罗斯福新政的主 要内容和作用。 分析文字资料和 统计资料，概括 新政的特点和作 用。 学情分析： 由于初中学生的年龄特点，对经济问题和经济政策难于理解，所以在分析问题时，举的例子尽量选择贴近现实的经济生活现象，以增强学生对分析和讲解的理解。 过程与方法： 从凡尔赛——华盛顿体系暂时解决了一些政治问题，而资本主义的经济很快陷人严重危机的话题引人新课；了解资本主义经济的短暂繁荣及其表现；大危机特点及人民的痛苦；罗斯福新政的主要内容；教师揭示繁荣背后隐藏的危