梅州市五华县城镇中学高二生物《生态系统的能量流动》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于湖北
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梅州市五华县城镇中学高二生物《生态系统的能量流动》课件 新人教版.ppt

在“草→食草的昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰”这条食物链,设流经这条食物链 的总能量为100%,按最高传递率计算, 蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为 A、20%和2% B、0.8%和0.032% C、4%和0.8% D、0.4%和0.016% ? 及时巩固 * 数量金字塔存在吗? 思考题:如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外? 一般是金字塔形; 有例外。 浮游植物 浮游动物 鱼 昆虫 鸟 树 * 小 结 能量流动的起点: 能量流动的途径: 能量的变化情况: 生产者的能量来源: 分解者的能量来源: 各级消费者的能量来源: 流入某营养级的能量是: 能量流动特点: 生产者 食物链和食物网,以有机物的形式 太阳能→化学能→热能 主要来自太阳能 生产者和消费者 上一营养级 该营养级所同化的量 单向流动(不循环),逐级递减 * 三、研究能量流动实践意义 P96 2、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。 1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。 * 1、根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗量最少,人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物

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