七年级数学下册 6.2 实数(第2课时)课件 沪科版.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于湖北
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七年级数学下册 6.2 实数(第2课时)课件 沪科版.ppt

6.2 实 数 (2) 预习提纲 阅读课本第14-15页的内容解决下列问题: 1、实数与数轴上的点有何关系? 2、在实数范围内,怎样求一个数的相反数、倒数 和绝 对值 3、怎样比较两个实数的大小? 无限不循环的小数 ---------- 叫做无理数. 每个有理数都可以用数轴上的点表示,那么无理数是否也可以用数轴上的点来表示呢? (2) 你能在数轴上找到表示 这样的无理数的 点吗? OO′的长是这个圆的周长 ,所以点O′的坐标是 问题:每个有理数都可以用数轴上的点来表示. 无理数是否也可以用数轴上的点来表示出来呢? 无理数 可以用数轴上的点来表示出来 (1)如下图,以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正、负半轴的交点分别为点A和点B,数轴上A点和B点对应的数是什么? (2)如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴 填满吗? -2 -1 0 1 2 B A 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。 C 在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大。 数轴上的点有些 表示有理数,有 些表示无理数. 归纳 1、每一个有理数都可以用数轴上的点 表示; 2、每一个无理数都可以用数轴上的点

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