下压式传接教案.docVIP

一、指导思想 本课以“健康第一”的思想为指导，以“快乐体育”为目的，充分发挥以“教师”为主导，以“学生”为主体的教学模式，将体育游戏与教学新授相结合的原则，利用灵活实用的教学方法，达到实用有趣的目的，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。 二、教材分析与处理： 接力跑是合作跑的主要内容之一。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本教材选自接力跑中的“下压式”交接棒技术，本节课是新授课，其主要内容是让学生了解“下压式”的传接棒方法为主。学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：迎面接力跑等）。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。在教学过程中，以学生为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，让学生轻松愉快地学习，使学生更能掌握教学目标。 三、教学目标 认知目标：使学生了解接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法。 技能目标：1、通过教学，使学生掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法，并使80%以上的学生能够完成下压式传接棒的配合。 2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。 情感目标：激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养团结协作意识。 四、动作重难点 重点：下压式传接棒的动作要领，以及交接棒的配合。 难点： 传、接棒的时机把握。 五、教学特点 1、自主学习--——以学生为