4.3.1角1.pptVIP

独学 要求：独立完成学案，有不明白的问题用红笔画出来，有生成问题把它写下来。好在讨论中解决这些问题。（5分钟） 对学 要求：两人对学，整 理学案。（5分钟） 组学 要求： 讨论学案中的问题，和生成问题。 组长帮助组员解决（5分钟） * 4.3.1 角 生活中的角 1.角的定义 定义1 角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点，两条射 线叫角的边.——角的静态定义. 顶点 射线 射线 边 边 通过生活中的实例以及小学对角的认识，你能给角下个定义吗？ 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 始边 终边 定义 2 （动态定义） O A B 　　如果一个角的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角。 认识平角 B O A （B） 　　当终边旋转到与始边重合时，所成的角叫做周角。 认识周角 B 如图，如何表示这个角？ （1）用三个大写字母： ∠AOB 或∠BOA ； A O B 注意: 1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母； 2.用一个大写字母表示 时，顶点处只能有一 个角. (2)用一个大写字母： ∠O． 角用符号“∠”来表示. 2.角的表示 C 能把∠ BOC记作∠O吗？为什么？ 角用“∠”表示，读做“角”。角的表示方法有下面几种： 角的表示 （3）用一个数字加弧线表示： 1 α （4）用一个小写希腊字母加弧线表示： ∠1 ∠α 注意： 这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角. A O B C 1 能把∠ AOB记作∠ 1吗？为什么？ 角的表示方法 （1）用三个大写字母表示： 　如∠AOB 或∠BOA ； (2)用一个大写字母表示：如∠O； （3）用数字表示：如∠1、 ∠2； （4）用小写希腊字母表示： 　如∠α，∠β. 1. 判断下面各角的表示方法是否正确. A B C A B C A B C A B C A B C ∠ACB ∠B ∠ABC ∠CAB ∠A （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） × × × √ √ 2. 下面表示∠DEF的图是( ) （1） E D E F E D F （2） D E F （3） D E F （4） （3） 3. 完成已下各题 （1）写出图中能用一个字母表示 的角； （2）写出图中以B为顶点的角； （3）图中共有几个角. A B E C 平角和周角各是多少度？ 你知道1度的角是怎么来的吗？ 度、分、秒 角的度量单位： 角的度量工具： 量角器 把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记做1°.除了“度”之外，还有其它的度量单位吗？ 把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，记作1′，即1°＝60′ 把1′的角60等分每一份叫做1秒的角，记作1″，即1′＝60″ 角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的. 1周角=360° 1平角=180° （1）5°=__________′=_________″ ; 38.15°=_______°______′; 36″=_________′=___________°; 38°15′=_________° 1800″= °， 38.25 0.6 0.5 0.01 38 9 300 18000 4.度分秒的换算及简单计算 归纳： 角的度、分、秒与时间的时、分、秒一样，都是60进制，计算时，借1当成60，满60进1。 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 返回 下一张 上一张 退出 （角的比较方法1:度数大的角也大） 用量角器量角时要注意： 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心