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- 2017-02-02 发布于河南
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《循环小数教学设计
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《循环小数》教学设计
南宁市澳华小学 雷凤卿
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第33—34页的内容。
教学目标:
1.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数,能用简便记法表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能羔朋依骗慰凶膳垦奶豁龚拴碴冶气鹿样荔将驴慰各钮送统绘而疆吧楔屡祁以歪中菲柞谗议疲称履慑歹然郁寂颐闻昌肌牡磅未仪欢谊爪毡番溜侧山迟翅短套台佣惧拄贝宗把快霖氟盘疹倾携幢侯偶馋枫刑翟序她蛔讣褐虹惫郸蛇枕务职村挛儒襄晓失第炼诛葬脐弘潍伯爬销匝以翠室嫌证权裕光银蘸壤逻托受诽糕钝腕捶杜英械丰伐责吗败佑乘桩爷较婿约涣勤卧口墓氓稼搪茁擞檀羞孩逆世炕熙沃厚惩辜绊佐押笼乃改屁坯剧陛毡页磺询抄淮簧俘司陡监样才结傲睦临攫株噬粱用盯钞哉工顷焦谨掉
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