物理动能和势能课件(人教版九年级).pptVIP

飞机与小鸟 观察实验，分小组讨论以下问题： 滚摆在最高点静止，它具有_____能。 分析A、B、C三点间的能量转化过程。 通过滚摆和单摆实验，我们可以得出什么结论？ 结论：重力势能和动能是可以相互转化的。 2、动能 物体由于运动而具有的能叫做动能。 结 论 讨论下列过程中机械能的转化： 生活中的物理，你留意过吗？ 　　 弹簧门在推开以后能自己关闭，这是因为门被推开后，弹簧被卷紧变形，具有了_______能，放手后转化为门的_____能，使门自动关闭。 1.下列物体具有什么形式的机械能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ (9)升空的火箭: 。 4.判断： (1)不做功的物体一定不具有能量。（　） (2)运动物体具有的能就是动能。（　） (3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（　） (4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（　） 5.判断机械能的变化： (1)匀速上升的气球:动_____,势_____,机______ (2)匀速下降的气球:动_____,势_____,机______ (3)匀速水平的汽车:动_____,势_____,机______ (4)加速上升的火箭:动_____,势_____,机______ (5)边洒水边匀速水平的洒水车:动__,势___,机__ 13、关于能的概念，下列说法中正确的是（? ?）????A.一个物体能够做功，就说这个物体具有能????B.用线悬挂着的小球，没有做功，所以没有能????C.一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多????D.一个物体做功，说明这个物体具有能 14、有甲、乙两个物体，甲质量大于乙质量，甲速度小于乙速度，这两物体的动能关系是（? ）A.甲动能一定比乙的动能大B.甲动能一定小于乙的动能C.甲、乙两物体的动能一定相等D.条件不足，无法确定 15对于以下关于重力势能结论正确的是（??）????A.?甲物体所处位置比乙物体高，甲物体势能一定大于乙物体势能????B.甲物体质量比乙物体质量大，甲物体势能一定大于乙物体势能????C.质量相等的两个物体，放在同一高度它们的重力势能一定相等????D.放在地面的物体它的重力势能一定为零 16、在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（? ?）????A.海上航行的轮船????????B.空中飞行的子弹????C.吊在天棚上的电灯 ?????D.拉长的橡皮条 17、一个物体在平衡力的作用下，物体的机械能（?? ）????A.变大?? B.变小????C.不变?? D.以上三种情况均有可能 生活中的物理，你留意过吗？ 　 我们同学来学校时，在上坡前往往要加紧蹬几下；汽车司机在开车上坡前，也往往要加大油门，加大速度。　　　　　 从能量的转化的角度来说明这样做的好处。 　　 生活中还有很多关于动能和势能相互转化的现象，希望同学们在以后的学习生活中注意观察、研究。 讨论下列过程中机械能的转化： 生活中的物理，你留意过吗？ 　　 弹簧门在推开以后能自己关闭，这是因为门被推开后，弹簧被卷紧变形，具有了_______能，放手后转化为门的_____能，使门自动关闭。 生活中的物理，你留意过吗？ 　 我们同学来学校时，在上坡前往往要加紧蹬几下；汽车司机在开车上坡前，也往往要加大油门，加大速度。　　　　　 从能量的转化的角度来说明这样做的好处。 　　 生活中还有很多关于动能和势能相互转化的现象，希望同学们在以后的学习生活中注意观察、研究。 弹性势能的大小跟物体（弹性）形变的大小有关，物体的（弹性）形变越大，弹性势能就越大。 小明收集到甲、乙、丙3个运动的物体的有关数据列在下表中，请你阅读分析后回答： 物 体 质量（千克） 速度（米/秒） 动能（焦耳） 甲 10 10 500 乙 10 20 2000 丙 20 10 1000 （1）你认为在影响物体动能的因素中，最关键的是哪一个因素？ （2）用科学术语解释：为什么要对机动车的行驶速度进行限制， 且不同车型的限制速度不一样？