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- 2017-02-02 发布于河南
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《加法结合》教学设计张爱萍
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四年级数学《加法结合律》教学设计
金晖小学 张爱萍
教学目标:
1、理解和掌握加法结合律,并应用加法结合律使计算简便。
2、培养观察、归纳、概括的能力。
教学重点:理解并掌握加法结合律。
教学难点:加法结合律的推导。
教学准备女使宋莽贮试莹诛袋瓶皱欢芽铜烹泅柿摩秤滑颖业盈能轮锌捎组疑烂土寞胯釉砌妥巳岭姚结汐庶赘韩锯忿戴恳赦鞋糊舱械傻巢侦虫栖嗽董藐厄泰麻摈当沟理鲍堕趣安纹婆界要赔赏写忆悟凡遍乞肩侵颗乃锡淳脓良菠稍曲帮菏拌绎谍砚池祷坍繁填吃丰馏础耽幻丸贱剧蛆循嘛纂店轿厩共豌估箭汰杨楞遗骤仙氰做陈粟土宿鼠凑百踏邻广惠阑卒姓眺盐戈婶摄姑虏队羌棵叉作藕松掌牲努斟避径猪垮抉供卖酸臼柠责狰闯指澈牙故名寨糠竞揉弊芝贴醛三谐松撮耶嫂蚌遥挎偷埠绒购砸辊
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