一年级下册字6教学设计.docVIP

识字6? 【教学目标】 1．会读本课的词语，会写生字：丁、 斗、 女、奶。掌握横的书写方法。 2．认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 3．初步体会夏夜的情趣。 【教学重点】 识字、写字 【教学难点】 理解“繁星、蒲扇、牵牛、织女、亮晶晶”等词语的意思 【教学准备】 多媒体课件、生字卡片 一、看图导入，整体感知 1.同学们，今天冷老师要带你们去看一幅美丽的图画。想看吗？（出示图画）认读 繁星 萤火虫 2.你看，天上繁星一闪一闪，地上萤火虫也在一闪一闪。再看这边的人和物，猜到这是什么季节了吗？一起说夏天。 二、读词正音 1.夏天的夜晚可有意思了。请同学们翻开书76页，读一读书中的词语，把它读正确。 2.检查朗读 夜晚 繁星 亮晶晶 爷爷 奶奶 小丁丁 竹椅 蒲扇 萤火虫 牵牛 织女 北斗星 3.读出节奏和韵味 会读，还要读好听。请同学们看这组词串的一、二、四行的最后一个字的韵母是什么？ 一样的，像这样最后一个字的读音相近，韵母相同，就叫押韵，读起来会很好听。你听，（范读）生拍手读 三、再次读词，感悟词串 （一）读词找物，理解巩固 带上了节奏，又读出押韵，是好听些了。不过老师要告诉你，如果你真正理解了这些词串，你还会读得更好听。下面我们做个游戏吧，我们读词，谁能在图上找到那些事物？ 显示：繁星 亮晶晶 亮晶晶的繁星在哪里？ 爷爷