百元数学 五年级(上)第1单元 小数除法.ppt

* * * * * 第 一 单 元 小 数 除 法 1.精打细算/打扫卫生 ---除数是整数的小数除法 学习目标： 1、借助已有的知识，探索除数是整数的小数除法的计算方法，结合元、角、分的背景理解在余数、商中补0的意义。（重点） 2、能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。（重点） 3、在解决简单问题的过程中，能结合具体情境进行小数除法的估算，认识数学的价值。（难点） 知识点一：除到被除数末位没有余数的小数除法计算 例1. 15.6÷3﹦5.2（元） 答：每千克苹果5.2元 知识归纳：除数是整数的小数除法，要按照整数除法的计算法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 方法指导：计算小数除以整数时，如果题中有单位，可以先将较大单位的小数转化为较小单位的整数，再按照整数除法来计算。 即学即练：12.6÷3﹦ 96.6÷21﹦ 知识点二：除到被除数末位仍有余数的小数除法计算 例2. 王叔叔去超市购买生活用品。 （1）他买5个杯子共花了30.8元。每个杯子多少元？估一估，算一算。（2）他买4个汤匙共花了14元。每个汤匙多少元？ 思路引导：（1）买5个杯子共花了30.8元，要求每个杯子多少元，就是已知总价和数量，求单价，可以列式为30.8÷5。 （2）同理，买4个汤匙共花了14元，要求每个汤汤匙多少元，可以列式为14÷4。 方法探究