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二氧化碳的 实验 樊城区太平店中学 梁培培 * * 恋言炳圆鸟劈布箔棺芜鸭蹲篡烷尹飘狙舍漏崎守扶叫董拷单绥赢哺辽寒荚实验展示pt实验展示pt * 九年级上册第六单元 —— 二氧化碳的性质探究实验改进 寂怯拭十剥锥垂官纶空研论上傻森难狠萨攒垄升贬屋彪梆州舞遂拯影退皿实验展示pt实验展示pt 实验背景与目的 实验对比与分析 实验步骤与展示 实验创新与反思 二氧化碳的性质探究 峦滞示隧得择玛隐吗胳厄蜗侦傍途徊冒富收滇栋那扬疆歹腆光藤掏篷艰差实验展示pt实验展示pt 实验背景与目的 1、通过整合二氧化碳性质探究实验和学生活动实验，让学生亲身经历实验探究过程并尝试对实验现象进行分析推理、并能总结归纳出二氧化碳的性质。 2、通过小组实验，培养学生合作交流的学习方法。 3、通过微型化实验，增强学生节约环保的意识；激发学生对生活中化学变化的好奇心和探究欲；培养学生自主学习的意识和能力。 叉揪曝锦萄省玖湿买叙惹针邻瞥焙颗斥将拢蒲旗跺便鼓腥渴斩高现饮杯沂实验展示pt实验展示pt 教材 的 不足 不易控制反应 1 4 现象不明显 5 药品用量较多 药品用量较多 2 需提前制CO2 3 6 操作复杂 实验对比与分析 倒赃霸墒唤豁沟捂颈口御埋绵减囤蒙斟顷献净销弟制雷鞋球胃撇笑妨规秽实验展示pt实验展示pt 微 实验 便于控制反应 1 4 趣味化 现象明显 5 药品用量少 药品用量少 2 CO2现制现用 3 6 对比性强、 操作简单 实验对比与分析 酗倚牲贞歇轩享渊规长佰酸菲宙浚拨释蝎坯震讽厕邻傀氮澄史蚀恫蕉俺筷实验展示pt实验展示pt 实验器材与药品 注射器 输液管 广口瓶 小烧杯 小塑料瓶 小药瓶（或果冻盒） 稀盐酸 大理石 稀醋酸 蒸馏水 石蕊试纸 蜡烛 肥皂水（水+洗洁精+甘油） 遍嚎半趴戏页脾褐褒羌罩可汹章卿瑶梁冗涧卓崎巳刻僧澡耿迁彝攫钠殉通实验展示pt实验展示pt 实验步骤与展示 1、连接装置，检查装置的气密性。 2、向广口瓶中加入大理石，针筒中加入稀盐酸。 3、打开活塞，用导管吹肥皂泡，观察肥皂泡的升降情况。 4、当肥皂泡连续均匀冒出时，开始收集一小瓶二氧化碳。 5、点燃小烧杯中的短蜡烛，将导管伸入小烧杯口，观察蜡烛燃烧情况。 （若不能熄灭，可直接向其中倾倒小瓶二氧化碳。） 6、向一小塑料瓶中加入约三分之一的水，振荡，观察小瓶变化情况。 7、准备四个小瓶分别放入石蕊试纸，编号； 1号喷稀醋酸、2号喷水、3号保持干燥、4号喷水； 向3号、4号中通入二氧化碳。观察石蕊试纸变化情况。 8、记录分析、整理桌面。? 狂渭蕾给追桶育绷猪令妙柯拉恍曝寐辟坝塘涂偶傲解桥邪沥析亲缕雍间厩实验展示pt实验展示pt 实验创新与反思 1.实验微型化，操作简单，节约药品，绿色环保； 2.实验趣味化，现象明显，增强了学生探究热情； 3.实验全员化，每位学生都能参与，提高了学生动手能力和合作交流能力； 4.实验生活化，器材和药品都来源于生活，让学生体会到生活处处有化学。 文祷中邵倡怀笑颁碰似短谦笆步滤邦在躯平谰撵洲善锨勘团包杭希阂亮钝实验展示pt实验展示pt 我认为，不能为了创新而去创新。实验创新的最终目的是为了培养学生的创新意识，让大多数学生能动手爱动手想动手，在动手中不断激发自身的潜能，并且能勇于探索未知的世界，成为一个真正爱生活爱创造的人。 乘翰娄斗门勇螟蜜蔬曰蛙喧炯队滨颖衫撇簇绽跋虞臭像呸议吏铀煽驯于纲实验展示pt实验展示pt 你童炯猫特悍桶彝木酌鲍捂莲烹伍疗唤的盾酶蛾诧绒屯侣手阮破铸谈毋践实验展示pt实验展示pt 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *