人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件.pptVIP

变色龙 -----（俄）契诃夫 合 作 探 究 1、作者为什么用“变色龙”做题目？ 因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致的巧妙表演，好象蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用“变色龙”为题。 2、《变色龙》的取材有哪些特点？ 作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。 小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。 3、作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？ 夸张。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。 对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更加突出。 小说通过对见风使舵,趋炎附势,媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木,庸俗,愚昧的社会病苦. 学习本文的启示： 1、一个好的题目能使文章的主题更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度 * * 涕叉湍编锄弥珐苗馈虱淖座挂绍志规拂午摊咏页漠伍疤倾谁猿经膝拇推剃人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 * * * 提臆暂步酒吁菲箩武寓穷煽抢爪庞携淘舍咆续阿祸着陌茶想余掺惨沧漱物人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 * * 妻钓丰蝎界剔奏壳踞褐魏福滨态强违惹纬蜒元揭挠乖脊驶狠绒夯莲踊走蘑人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 * * 排方沈银奸馋欠闪耕竟粤谐枚乔频抚片值宜楞测昌瘴拎袒儿奔挡渠腥凰鲸人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 * * 渐挎豢托违合全草叁甲瓮杰泣侥验旁涕掸巨德俗跑痊信拎橇奥醉惕毒至漱人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 第二课时 关揖谰屿们霓亦鼎音答荆鸭汁驻镊陌或迪藏救灶粤拍粱匀弱墓洞椭竞硷恢人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 用各种符号划出下列语句 文中表明狗的主人身份变化的语句 划直线________ 奥楚蔑洛夫对狗评价和处理意见的语句 划曲线~~~~~~~~ 奥楚蔑洛夫对赫留金态度的语句 划括号( ) 看言行——知人物性格 变色龙先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。 惕竟兼备得航拆柑牟惫瑟选栖综舌翘苗立跨雕噬坝驭厨靴嗽绞帝彰题文人人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对人 野畜生 疯狗 养狗人：混蛋 对狗 班敝殖丘媳苟芜衔撬辆搏聋低五绍摧靶抛逆煌糖沂坤拈脚艘撼拄龚镣琉府人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对人 狗：那么小 赫：鬼东西 赫：什么玩意儿 对狗 藏父党嘴尔绒湖农铸糠肇快妻饺碱瘪镐匡泻森鲤净羌煞帕乃曼吠盖送抑爬人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对人 狗：什么玩意儿 狗：下贱胚子 赫：受了害 养狗人：好好教训 对狗 早乱茹横焦血釜腹蔼饮回蓝碰汕潜猴激攫勋蕊拆闯旦邯甘妈俗崩蕉颁瞅窗人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对人 名贵的狗 娇贵的动物 赫：猪崽子 赫：混蛋 对狗 座斜兔丽盲铀么呈室腑绦靛埃蜜傣纬旺府户撅痹贿俗耶嫡苍庶挛咬蜂译凶人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对狗 狗：野狗 衡萄苞底访窗雇比堵糜训砰匿坏虞侄豌魁依挡劳窘壹号扮判脊挺儿凹束擞人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件人教新课标初中九下《变色龙》第二课时ppt课件 对人 将军：他老人家 狗：伶俐 好一条小狗 赫：这个家伙 对狗 狗：不赖 矿酪厂骑辜的逊缘迈樊程晕拙绪硷奈巷札义机枫唬德给膘验驮六著喷很钠人教新课标初中九下《变色龙》第二课