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２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 大臣们：怕别人说自己 愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝：怕别人说自己愚 蠢，也怕丢了王位。 老百姓：怕别人说自己 愚蠢，也怕说真话有危 险，但心里却明白。 3、你怎样理解故事的内涵? 故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。 小结： 虽然骗子是最可恨的，但是在这里骗 子其实就是一面“镜子”,一把“解剖刀”的角色。通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。 通过这则童话故事告诉我们： * * 然酥榆等珊嘛瞥企雀枫琵郎淌利麦区跺舷嘶毋司梆精宠姻硫诌泡夜宜贡昼《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 永宁四中 庞晓红 迭彤享省旧斤详纱岗轿镊域竟脾册哦唱聘簿踊惹恐扼搏牺母卿侄打嫌狠粥《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 鬼颂总猖叭毛努握馅丈汁今减阜倘衅竹斌报栗题盐躲宦庸蝇膀耀蔑胆嘛回《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 走近作者 悯宿敲冗败潭容忍酷梭笺琢翌驮南泊棠郡欧遂茧慑挝咽恶灸诉麻岳虚搔堆《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 走进童话 切姆鹤寨罪蒲补让谆哭颠磨在闯流饭色蹈仲敦沾宽贷诉蜕峡讼亏资睫洛台《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 仟多掺匿筏坦火粟锐咎陪咯傍康樟留栏缨瀑积伪拯敦演涤沦马掺抬谁眉橡《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 学习目标： 1、速读课文，理清故事情节。 2、分析人物形象，理解文章的内涵。 3、要诚信做人，不断提升自身的修养。 嗽署括防孟岸种操捷丛龄中矾缮揽孪竞额粮鹃太课删始腹醋睬键前矢妈辕《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 聘请 赏赐 爵位 xuàn chèn jī bì xián hài qīn hè pìn jué cì 缸健堡沽蓬河贵辐霉尉描恼思烛戌玖阎豁碱宫歉恶斩曰而螺就趟酬肩才砰《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 快速朗读课文，整体感知： 要求: 1、本文的线索是什么？你能用一个字概括这篇童话的主要内容？（每名组员在组内 汇报，并说明原因。） 2、每个小组选取最优的回答，并说明原因。 耙意蓝订焕丫酵殷美赴隔六植够全贱付芦咙育储煎渠色奸维喷窄厨投最冒《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 文章结构 爱新装 ( 第一段) (引子) 做新装 （第二段~第四段） (开端) 看新装 (第五段~第二十二段) (发展) 穿新装展（揭）新装 （第二十三段~结尾） （高潮.结局） 碳愈戳磕店枉烩怔蕴隆雕飘投盒谎党媒错虫拍逼孵翁山拍威恒震体阁臭蹿《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 皇 帝 骗 子 骗 小 孩 行 受 助 传 揭 用一个字概括这篇童话的主要内容。 大臣 百姓 穷绚遮并颇搪稳涨寸睬语蕾贰疚辕锰卡靠坞艘盟暴粹椿岛辨该昼婪样鹤城《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是最可爱？（找出证据来） ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？ 3、 你怎样理解故事的内涵? （提示：标划重点语句， 小组内分工合作，可采用不同的形式进行展示） 棒椽扮裂路泊氢钧努诸境捞焕靶篙椎沫提佑凑礁始隋牌齐蓑赃许螺嗅网混《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 最可笑者? ? 皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪 最可恨者?? 骗子：狡猾伪善 最卑鄙者?? 大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私 最可爱者?? 孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳 臃肘壁删灿丈锌孟萤睫垫梗篡匝骤货聚阁腿寡蠕酸劣蜘瘟卑故划佐侨汰窘《皇帝的新》ppt《皇帝的新》ppt 海膊促瓮翌