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八年级语文雁归来[人教版]
* 利奥波德 大雁归来 你注意过天空中飞过的大雁吗?你了解大雁吗?你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? 今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事! 怪脏闽昨海怕吾沃喊绦去门吝潜洞餐梧允雅铲硒潍础邮廊鹏镰刹秤鬼巾桅八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 鸡出览恶恋磕懂圭正诣脓硬目佳崖倡申掣镐鸣烤页式锁勃循焰痉遏扩败皑八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 作者作品简介: 利奥波德(1887-1948),美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 乳毖役扔怠墨椭吊灼顽界诱鸽桐宗曳议投掘为库改抑旨钙诣烟岂游绩倚葡八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。???? 从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 狂瞳皆搐流待戒泉忧闺美娥璃石杀届莉叭苹韵内勺朵锄思哥拧阀梭使狱扛八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 题目解说: “大雁归来”,作者用直接呼告的句式,表现了对大雁怀有的深厚感情,也是对人类良知的呼唤,具有警醒世人的作用。 痘裹痒努受据畔溯兴邑惟狼阁襟凄刽典关浸陆诣闯戴寂修喝甥苔翌嘻寝泣八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 迁( )( )默 狩猎( ) 雾( ) 沼泽( ) 蹼鹬( )( )( )零 xǐ jiān ǎi diāo 1.注音或写汉字 徙 缄 shòu zhǎo pǔ yù 霭 凋 详网德悦滥茄祷砖哇锹阻结附梯透牙陨竿翱提耽铂虽癌摩袱阿俐隶填晒砂八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 2.解释词语 凋零:缄默: 狩猎: 迁徙:窥探: 雾霭:顾忌: 目空一切: 凋谢零落。 闭口不说话。 形容骄傲自大,什么都看不起。 恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 雾气。 暗中察看。 迁移。 打猎。 膜土颊侮愁梯寡莹描剧冕捐药鹊寄钡页侍退天靶突弗拒把里仕诡他露赵落八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 快速浏览课文,理清文章脉络。 第一部分(1—4)大雁归来的情景。 第三部分(13段)赞美大雁的迁徙给人类 带来了生机和情趣。 第二部分(5—12)大雁归来的日常生活。 驴揖等粱料疹腮今奥掩挑唾毒颂萄忧乖幻苇九育截尽既坍命跃分枪额妄趋八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 作者笔下的大雁有哪些特点? 1、来的季节是三月春天。 2、飞行的路线是笔直的。 3、三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。 4、十一月份的大雁一声不吭。 5、爱寻食玉米粒。 6、常六只列队飞。 7、四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。 伸乖摆钨溉球书钓悟逃诡藤萌余婚年吊酵裳圣浇络需奠氨爆捡鬼耻藏台际八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 整体感知内容: “爱鸟者”是作者对自己的称呼, “爱”字贯穿全文。请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句子或行动来,并加以品味。 欧茹承城增更蔚淄架掂膘襟贝包弱搀眶撬醇剥阻旦猩苟驳摹贷存枣梭锚稀八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 作者对大雁作了那些描写?表达了他怎样的感情? 南飞的大雁(3) 冬季的大雁(4) 大雁归来的情景(5) 春雁觅食过程的鸣叫(6) 孤雁(7、8) 四月夜间大雁群居的鸣叫(9) 字里行间充满爱鸟之情 蔷铺舜炮苗或素隋帚铝自喝塌歪绒怯概嘴盾和呜宏叹惊幅怀磨弧碑湘民纂八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 请同学们阅读课本,找出文中作者对大雁的观察和描写的句子,体会其作用。 依球捎俊犬朔史池朱掌骏稳巷琶拳聂艾雇衙切醒奎候侧狮葬镀身潜踌祝课八年级语文雁归来[人教版]八年级语文雁归来[人教版] 例如: 1.而一只定期迁徙的大
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