精卫填海千古志 愚公移山铸功成解析.ppt

精卫填海千古志  愚公移山铸功成 文科重点班协作组 彭得发 2013.11.30 班级状态分析 （一）完标情况分析 （二）学科情况分析 （三）学生情况分析 结论： 14班的二本、三本均为一次完标，二本劣势明显； 15班的二本均能完成，甚至超标，三本三次完标，并且在10月份月考实现了一次一本的突破； 16班的一本、二本完成比较稳定，10月份被15班夺走一个指标。 （二）学科情况 结论： 班级总体一本率平均在20%，二本率52.8%，三本率95%。 各学科在完标上都能完成，而且，往往还超额完成。 各学科在重合率上表现不一： 14班重合率比较低的是数学、英语； 15班重合率比较低的是政治、数学； 16班重合率比较低的是历史、地理； 三个班重合率都比较低的是语文。 （三）学生情况 结论： 尖子生群体不稳定，问题最大的焦点在第一次双周考练这一次，回顾那一段时间的工作，是体育达标测试、艺术生报名，仅仅是这两件小事就搅和的学生成绩产生波动，足以可见环境对学生影响作用之大； 不管是文科重点班的前排稳定，还是理科班的前排，都需要让一部分人经过我们的复习、考练、指导、培养，逐步的稳定下来。到今天位置，我们所剩的时间区区188天，27周不到。我们往往会期待黑马的出现来拯救目标的达成，以每年的高考情况来看，几乎是不可能实现的。要完成任务，实现我们 的一本梦，名校梦，只有现在，抓住现有的条件，狠抓管理促学风，精考实干谋成绩。 问题呈现及应对策略 从成绩来看状态 从重合找着眼点 从管理中找突破 从学生中听声音 从全局实现协作 前景规划 1、从严从细，狠抓管理； 2、培优拔尖，打破瓶颈； 3、目标引领，宣誓鼓动； 4、精卫填海，矢志不渝； 5、愚公移山，不休不止； 6、打造经典，圆梦六月！ 圆梦六月 中国梦是强国梦，复兴梦，那么，我们学校也有一本梦，名校梦。全国上下各行各业携手一心强国富民，我们则当年级上下，同心同德突破一本，圆梦六月！ “精卫衔微木，将以填沧海”是东晋诗人陶渊明对精卫鸟矢志不渝，敢于追求的赞扬；1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上发表题为《愚公移山》的闭幕词，号召全党发扬“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的愚公精神，搬掉帝国主义和封建主义两座大山。 （一）完标情况 14、15是力争突入前20名的心一直不灭，而16班则一直希望在前30名肃清14、15班，力争排除出前50名。尽管我们不能与外界相比，我们就用这种方式来敦促学生，鼓励学生，展开竞争，促进发展。 (53)98.15% (46)88.46% (17)60.71% (5)45.45% 地理 (52)96.30% (47)90.38% (15)53.57% (3)27.27% 历史 (53)98.15% (45)86.54% (16)57.14% (6)54.55% 政治 (50)92.59% (45)86.54% (16)57.14% (7)63.64% 英语 (51)94.45% (44)84.62% (20)71.43% (9)81.81% 数学 (49)90.74% (39)73.07% (15)53.57% (2)18.18% 语文 (54)100% (52)96.3% (28)51.9% (11)20.4% 总分 专科 三本 二本 一本 重合 学科 (48)90.57% (39)75.0% (18)69.23% (5)41.67% 地理 (52)98.11% (43)82.69% (19)73.08% (4)33.33% 历史 (51)96.23% (47)90.38% (19)73.08% (5)41.67% 政治 (52)98.11% (41)78.85% (9)34.62% (4)33.33% 英语 (53)98.15% (46)88.46% (18)69.23% (5)41.67% 数学 (48)90.57% (37)71.15% (13)50.0% (2)16.67% 语文 (53)98.15% (52)96.3% (26)48.15% (12)22.2% 总分 专科 三本 二本 一本 重合 学科 (50)94.3% (37)74.0% (12)42.9% (3)30.0% 地理 (51)96.2% (45)90.0% (19)67.9% (2)20.0% 历史 (51)96.2% (46)92.0% (16)57.1% (5)50.0% 政治 (50)94.3% (42)84.0% (15)53.6% (4)40.0% 英语 (51)96.2% (46)92.0% (20)71.4% (9)9