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亲爱的同学们：你好， 我是小A，懒人英语的粉丝及推广者之一， 我真的实在是无法接受这样的一个事实！！！！ 我们在学校学了多年的英语，每周5节课，及每天花大量的晨读和课后练习的时间，怎么算我英语也不该是这水平啊！ 每次做阅读的时候，要理解一篇阅读的意思，几乎是不可能的事情。 我们花最多的时间就是做题，阅读，可到头来，就是简单英文的报子，书籍，也不能读懂。 句子只能“意会”不能言传，每次做题都是凭感觉，觉得学的那些语法好像没有什么关系。 很想学好英语，但总觉得像迷宫一样，找不到努力的方向 。 多背些笔记，单词，多做些题，可这些对考试并不知是否有帮助。 就这样迷茫的学着，时间花了不少，可分数变化不大。 另外关于写作，常常是简单的句子，用英语表达却很困难。 我想是练习太少的缘故吧！ 后来我干脆叫上班上成绩的同学一起去英语角，另我惊讶的是她们也不能轻松的进行交流，后来，我发现大学里面众多大学生中，决大部分同学也都不能，其中几乎都通过了国家4级英语水平，还有相当一部分通过了英语6级 呵呵! 这倒让我欣慰起来，因为这至少说明这不是我个人的问题，而是普遍存在的问题。（是谁的问题，就不用想说了吧，嘻嘻！） 用一句话来说就是|“多年学习英语，听说读写，样样不行，只会做题|” 这不但是一个事实，而且是大部分人的事实。 我多么的希望当我想说英语的时候，可以不用冥思苦想，就能脱口而出 能够顺利的阅读，准确而清晰的明白它的意思而不是知道大概的意思。 希望学习英语的时候能够像婴儿学语言一样自然，快速，简单！ 而不是枯燥的长期的死记硬背 更重要的是能够让我们像母语一样去应用它，可以轻松的阅读，表达，写作，而不是除了能够应付试卷之外一无是处。 但是我不想再经历迷茫，痛苦，枯燥方式来学习。 因为我们学习母语的时候，除去2岁前大部分的睡眠时间，玩耍等时间，每天用于听语言的时间也不过几小时，我们却在3,5岁就能轻松的使用母语，小学2年级就能读懂较复杂的课文， 语言学习也一定有规律所寻！ ！ 而我们人类的文明进步不正是不断追求更简单，轻松的学习方式吗。 为了减少劳作，人类发明了洗衣机，洗碗机！ 为了高效快速，人类发明了飞机，火车！ 可英语学习呢？ 想到这儿，我突发灵感，决心将来毕业以后一定要从事这样的一个事业——发明一种先进的英语学习方法，让我们的同学们能够快速，简单，轻松的学好外语，节约出更多的时间去做很多有意义的事情。 于是后来，我先后尝试着加入了多家英语辅导机构，其中还包括现在英语培训做得非常好的英语培训机构， 但是我发现他们还是保持着和学校一样老一套的学习方法，有的环境好点，有的老师幽默一点，有的讲解简单一点，但是基本都是换汤不换药，在学习方法和思路上并没有根本性突破，因此这些所谓的老师们仍然会要求同学们花大量时间去被单词，被笔记，做题，最后同学们又回到了原先的状况，学不完，背不完，题海无涯苦作舟。 最后，一次偶然的机会，我的朋友朱老师说她认识一位老师，听说只用40小时就可以把高中知识学完， 考试达到100-130分，更重要的是能够让你轻松的像母语一样去运用这门语言，听说读写都会变得非常的自然顺利。 对此，我根本不相信，这简直就是不可能嘛，然而好奇心让我还是决定去一探究竟。 于是应聘成为了懒人英语课程小组的一员。 经过几天的培训让我了解到，原来掌握一门语言，其核心是“造句”的能力，而一个句子由“单词+句子结构” 组成，因此只要我们熟练掌握句子结构的规律，就能够轻松的说句子，写句子，读句子，而句子结构的规律和特点其实是非常简单精炼容易理解的。 句子结构好比英语的主干，学校学习的众多语法好比树叶，而句子的主干恰恰是应用一门语言的关键。 难怪很多外国人都说，咱们中国人比他们更了解他们的语法，因为他们压根儿都不会从语法点去学习一门语言。 因此，在中国，即使是英语学得很好的人，也是花了大把的时间去熟悉语法，大量去的练习，记忆，运用，然后才能够进行听说读写，其实这种学习方式效率是非常低下的。 就好比我们自个儿学习母语一样，需要从这些复杂的语法开始吗？每说一句话需要去想要用什么句型，哪个固定搭配吗？ 相反，我们经常看到日本人说|“你的带路的干活，大大的花姑娘的||” 我们中国人常说|“long time no see，及 give you some color see see” 你知道为什么吗？ 因为，我们人类说话的规律就 “把单词套上我们大脑里面反射出来的句子结构|”。当我们想用外语说话的时候，我们只知道单词，不知外语结构的时候，就容易用母语的句子结构，加上外语的单词来说句子。 比如