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- 2017-02-03 发布于湖北
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第三课时亿以内数的认识
课前热身: (1)、5622里面有( )个千,( )个 百,( )个十,( )个一。 两个“2”所表示的意义一样吗? 3005里面有3个( ),5个( )。 (2)、 二千零一十四 写作: 9080 读作: 亿以内数的认识 学习目标: 我要认识新的数位:万位、十万位、百万位、千万位和它们相对应的计数单位 ,理解各个数位上的数字所表示的意义。认识数级。 学习指导: 认真看课本第56页的内容,看图、看文字并思考: 1、“读一读”中3幅图所配的4个大数你会读吗?试一试吧,还可以写下来。 2、下面的数位表中,个级上有( )个数位,分别是( )位、( )位、( )位和( )位。它们的计数单位依次是:( )、( )、( )和( )。 万级上也有( )个数位,分别是( )位、( )位、( )位和( )位。它们的计数单位依次是( )、( )、( )和( )。 3、划分数级时,要从( )位数起,( )个数位划为一级。 4、书中两位小朋友对“17501”中的两个“1“的理解你明白吗?你能说出这4个数每一位上的数字所表示的意义吗? (独学---交流---讨论---汇报) 预设时间: 6分钟
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