第五章 知识与策略的学习.pptx

第五章 知识的学习第一节 知识的概念与类型一、知识的类型及其表征 知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 知识实质是通过主客体的相互作用产生的，是客观事物的特征和联系在人脑中的能动的反映，是客观事物的主观表征。 （一）知识的类型分类依据类型反映事物的不同深度感性知识理性知识反映活动的形式不同陈述性知识程序性知识二、知识和技能的关系 学习知识是掌握技能的基础，知识的多少决定着技能掌握的快慢和深浅，技能的掌握又反过来影响知识的学习和发展。第二节 陈述性知识的学习一、陈述性知识的表征 知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。陈述性知识 命题、命题网络、图式命题及命题网络被认为是表征陈述性知识的最主要形式。二、陈述性知识学习过程与条件根据知识本身的存在形式和复杂程度根据新知识与原有认知结构的关系符号表征学习概念学习命题学习上位学习下位学习并列结合学习掌握符号所代表的同类事物的关键特征两种方式：概念的形成概念的同化两种方式：派生类属学习相关类属学习三、陈述性知识学习过程 获 得保 持提 取（一）知识的获得 知识的获得是知识学习的第一个阶段 知识获得的两个环节直 观概 括1、知识直观的类型 三种直观方式：实物直观、模象直观、言语直观2、提高直观效果加强词与形象的配合运用感知规律（强度律、