考场作文增分技法与训练 训练三解析.ppt

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为？ 创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心情不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。+ 由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！ 创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。 如今，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作中形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。 创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记提出了命运共同体理论。即我们与周 边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友，是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。 创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。 答案　(示例)三个分论点从“为什么”的角度展开，论述了“创新＋合作”的意义。中心突出，扣题较紧。三个分论点从个人、企业、国家三个层面论证，由小至大，分而有序，学子生活，家国风云，糅合一体，材料典型，内容充实。 二、整篇训练 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ——费孝通 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；注意分论点的明显使用。 写作指导　(1)关于材料的理解 “各美其美”中，第一个“美”，可以理解为“追求、尊重、坚守、赞美、弘扬、张扬”等；“其”，自己的；第二个“美”，可以理解为“个性、美德、长处、优点、美好的事物、优秀的文化、优秀的文明、精彩”等。 “美人之美”中，第一个“美”，可以理解为“容纳、包容、接受、学习、欣赏”等；“人”，别人的；第二个“美”的理解同“各美其美”中第二个“美”。 考场作文增分技法与训练 训练三　学会设议论文分论点 作文部分 目标略语　考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。可是，面对议论文，考生多不会“分解”与“剖析”，尤其是不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。本训练试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。 佳作悟法 真题回放　(2014·江苏)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 中心论点句，切中命题者的命题意图。 分论点一。扣住“青春的状态”，提出“乐观开朗”分论点，正中“青春”内涵。 分论点二。这个分论点拟得好，“学会‘忘记’”，新颖。 分论点三。这个分论点颇有辩证法色彩。 当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？ 我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！ 全文分论点从“怎么样”角度展开，“点”“点”相扣，不断深入。 亮点点评　此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”“永恒”展开，完全切题。 引人注目的是，作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点：青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼，符合青春的本质特征。的确，青春绝非“驿站”，纯然是怀着不识愁滋味的