语文四年级寒假作业解释.doc

快乐假期（一） 成绩： 一、积累运用。（51分） 看拼音写汉字。（5分） jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 区别组词。（8分） 嚷（ ）袄（ ）樱（ ）梁（ ）衔（ ） 瓤（ ）妖（ ）缨（ ）粱（ ）街（ ） 煤（ ）阴（ ）烤（ ） 媒（ ）荫（ ）铐（ ） 按形式填空。（12分） ABB：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ AABB:＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ABAC：＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 选词填空。(5分) 明丽 美丽 亮丽 （1）早晨的公园是多么（ ）啊！ （2）宏伟的天安门成为北京一道（ ）的风景线。 （3）走在秋天头顶有（ ） 的阳光照耀。 珍藏 收藏 （1）孩子们捡起落叶悄悄的（ ）起来。 （2）涨潮了，大海（ ）了我们的作品。 写出下列词语的反义词 。(6分) 轻易（ ） 保护（ ） 热闹（ ） 高大（ ） 弯曲（ ） 终止（ ） 按要求做题。(8分) 写一个跟心情有关的歇后语： （2）写一个拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 用生气“生气”有两种含义：一是指活力、生命力，生机；二是指发怒，因不合心意而不愉快。请你用“生气”的两个含义各造一个句子。 1. 2. 想想秋天还有什么变化，试着用拟人句写一段话。(4分) 8.修改病句。（5分） 我们要良好的学习习惯。 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。 _____________________________________________________ 我们大概也许明天到家。 老师对我们很严格。 在同学的帮助下，做好了作业。 阅读理解。(19分) 1.课文内容精彩回放。(12分) 《秋天向我们微笑》他给我们带来了些什么_________________________________， 并说说你为什么喜欢这篇课文：________________________________________________。 （2）学习课文《三棵银杏树》里，说说银杏树给人们的生活带来了哪些快乐。 在《海滩上的雕塑》这节课中，挖呀，挖出一条浩瀚的大运河。掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！堆呀，堆出几座大山！垒呀，垒