4学校教育科研课题管理办法.docVIP

关于印发《学校教育科研课题管理办法教育科研课题管理办法按课题立项级别分为校级立项课题和校级以上立项课题。根据学校教育科研的实际情况，积极争取参与有影响的省、市级重点课题的研究，使其研究成果有利于学校的教育决策和对教育实践有指导作用，有利于大面积提高教育教学质量和效益，具有推广价值。 课题选择应针对教育改革和发展中的某些前沿问题确立课题，体现选题的前瞻性、新颖性，具有较高的理论和创新价值。 2、课题负责人或主持人必须是本校的教职工，与外单位协作的课题，凡以本校为主的，亦可由本校教职工提出申报。 3、课题负责人一般应具有中级以上专业技术职务，每一位课题负责人（不包括课题研究参加者），逾期不予受理。校接到申报后,申报的课题进行筛选,凡有一定研究价值的,可同意申报为个人课题或申报人主持的课题组课题正式立项。3、课题批准立项后，科研督导室将一份《申报表》发还课题负责人或主持人，另一份留科研督导室备案。 4、课题主持人必须是课题的实际参与者和领导者，能够承担起从课题设计、实施，到成果形成的实质性研究工作；课题组成员构成合理，一般不超过五人。 5、每一申报人在同一时期内只能承担(含主持)一项校级研究课题,未完成己承担的校级课题研究任务者,不得申请承担新的校级课题。(有特殊原因并经校批准的例外)凡被确定为级以上立项课题，校级课题立项取消。1、课题负责人或主持人应将课题研究列入工作计划，学校在时间、人力和资金方面给予相应的支持，并把课题研究的时间和成果作为教师工作考核的重要内容。 2、课题负责人或主持人接到立项批准通知后，应在一月内上报召开开题会，确认开题 1、课题结题阶段，课题组应做好材料的汇总、分析和整理工作，撰写成果报告课题结题报告的形式一般为：研究报告、科研论文、专著以及在研究过程中制作的软件、音像制品或实物模型等。凡不能在规定的期内送交结题报告且无书面延期申请的立项课题，一律视为无效课题，由校以书面形式公布校级立项课题研究成果的鉴定评价由学校，学校以书面形式公布评选为教育科研优秀成果者，列入教职工年度考核成绩，学校分别给予精神和物质奖励，并作为评职、评优的条件之一。组织成果获奖者在全校或局部范围内对接受者进行必要的培训和指导，推动科研成果有计划有步骤地得到应用。 1、凡经学校同意立项的科研课题，学校将视课题情况给予一定的研究经费，由科研督导室审核，校长审批。校科研督导室对课题研究经费的使用负有检查监督责任。 2、课题经费的使用限于有关课题的开支，如资料的购置、资料的印刷，举行研讨、咨询、论证、成果鉴定等小型会议费及调研差旅费等。 3、课题的经费按以下标准给予10000元000元8000元000元000元000元000元000元000元1000元4、课题的经费分别按立项开题30%、研究中期报告30%、结题40%给。本办法解释权校长室之日起执行。 - 7 -