简析全国高考 科学高效复习.pptVIP

2017新考纲变化最明显之处： 综合实验与探究题15、16考题对比 本题以铬元素为载体，以氧化还原原理为依托，通过信息给予的方式综合考查氧化还原反应原理中价态的判断与配平、离子方程式的书写、实验基本技能、化学平衡的移动、化学平衡常数的计算、反应的热效应判断、溶度积常数的计算等重点知识，试题简洁，信息明确，图表直观，小题间信息相互关联又不造成干扰，减轻考生的阅题难度，通过题设信息考査考生信息吸收能力，知识迁移能力、知识运用能力。知识考查起点低，落点高，充分体现全国卷能力立意的命题思想，尤其注重对接受、吸收、整合化学信息的能力的考查。 （2）.创新还表现在创设新情景 2、重视主干知识，提高复习的针对性 全国卷还是延续以往主干知识年年考、重点知识轮换考、冷僻知识偶然考的思路，侧重基础与能力并行，但在选项设置时对相关知识的考查较为系统。在复习时要以考试说明为指导，关注主干知识，夯实基础，对重要知识点，要真正做到原理清楚，灵活应用。关注近年常考热点并进行专项训练，总结出解题的策略和方法。 提高复习的针对性，就是抓住主干知识，重点知识，避免做无用功，摒弃高考不考的内容。 如，较难的无机推断题，有机推断题，等效平衡等内容。 3、重视基础知识、加强综合训练 试题起点低，落点高，都有考查基础知识和相应的得分点，所以在