函数的最大(小)值与导数课件.pptVIP

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  • 2017-02-03 发布于湖北
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函数的最大(小)值与导数课件.ppt

1.求出所有导数为0的点; 2.计算; 3.比较确定最值。 求函数y=x4-2x2+5在区间[-2,2]上的最大值与最小值. 解: 令 ,解得x=-1,0,1. 当x变化时, 的变化情况如下表: x -2 (-2,-1) -1 (-1,0) 0 (0,1) 1 (1,2) 2 y’ - 0 + 0 - 0 + y 13 ↘ 4 ↗ 5 ↘ 4 ↗ 13 从上表可知,最大值是13,最小值是4. 例3.已知函数f(x)=2x3-6x2+a在[-2,2]上有最小值-37, (1)求a的值; (2)求f(x)在[-2,2]上的最大值. 已知函数f(x)=ax3-6ax2+b,问是否存在实数a、b, 使f(x)在[-1,2]上取得最大值3,最小值-29?若存 在,求出a、b的值;若不存在,请说明理由. 例4.设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(t0) (1)求f(x)的最小值h(t); (2)若h(t)-2t+m对(0t2)恒成立,求实数m的取值范围. 单调递减 1 0 单调递增 极大值 有关恒成立问题,一般是转化为求函数的最值问题.求解时首先要确定函数,看哪一个变量的范围已知,以已知范围的变量为自变量确定函数. 1.3.3 函数的最大(小)值与导数 第一章 导数及其应用 a b y=f(x) x

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