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研究方法 課程說明 姚希聖 課程目標 本課程的目的主要在於： 1.灌輸有關「科學研究」的概念 2.講授如何進行研究的方法與步驟，以培養學生從事實務專題研究的能力。 課程單元內容 一、科學研究的基本概念與步驟 二、問題的形成與文獻的探討 三、概念的量度與運作化 四、建立研究假設 五、研究設計 課程單元內容 六、建立資料蒐集的工具 七、抽樣方法與技巧 八、資料整理與分析 九、如何撰寫研究計畫與報告 上課方式 本課程的進行，大致採： 65%基本內容講授 35%實作訓練與討論。 實作訓練與要求 1.學生4~5人分為一組，各組自行設定依研究題目，進行一學期的實作研究。 2.各組研究題目的研究對象或範圍，建議侷限於大學生或台南縣市有關的現象，以節省調查（資料蒐集）所需的時間。 實作訓練與要求 實作研究的要求進度： 期初簡報，10月14日；進度：研究計畫書（動機與目的、內容與方法、流程） 期中簡報，11月11日；進度：問題形成~問卷設計（或資料初步的統計） 期末簡報，1月13日；交書面報告時間：1月13日；研究進度：全部完成 課程評量 要求期初、期中、期末簡報各一次；一份完整的期末報告。各組與個人成績的計算方式如下： （一）期初、期中簡報成績（組成績-期中考成績）：分佔1