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高中生物学业水平考试考纲 主题一 走进生命科学 1.1走进生命科学的世纪 1、17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入了细胞水平。 2、18世纪瑞典博物学家林耐创立“生物分类法则”。 3、1838~1893年德国植物学家施莱登和施旺，提出了“细胞学说”。 4、1859年，英国博物学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出“进化论”，为生命科学的发展奠定了辩证唯物主义的基础。 5、1900年，奥地利遗传学家孟德尔用豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律，为20世纪逐渐形成的近代遗传学提供了最根本的基础理论，因而被誉为遗传学的奠基人。 6、1953年，美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了DNA双螺旋结构分子模型，将生命科学研究引入到分子水平的新阶段。 7、1965年，我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸，在分子生物学领域内做出了举世瞩目的贡献。 8、1990年，被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的人类基因组计划正式启动。2000年6月26日，人类基因组草图绘制成功。2003年4月14日，人类基因组计划的所有目标全部完成。 9、在生命科学的早期，主要采用描述法与比较法，对生物体形态结构特征进行观察和记录。随着生命科学的发展，实验法逐渐成为主要研究手段。 10、20世纪以来由于自然科学各个学科的相互影响和渗透，新的实验技术不断引进，生命科学的研究向着微观和宏