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- 2017-02-03 发布于湖北
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班级 科目 课题 《记一件关爱的事》 授课教师 时间 教学过程: 设计意图 一、出示多媒体(PPT图片)。
1、师:同学们,在看完刚才这些图片以后,哪位同学来告诉这些图片表达了什么意思?(学生自由发言)
2、师:这就是人与人之间关爱。上面的图片里边,都是些小事,而在我们日常生活中,常常会有这些人与人相互关爱的小事发生,如长辈与晚辈之间,长辈与长辈之间,陌生人与陌生人之间,邻里乡亲之间···等等,请同学们结合你们生活中实际的例子,给大家讲一讲你做过、遇到过、或者是听说过的有关人与人之间相互关爱的事迹。
二、揭题。
1、过渡:很好,听到大家的踊跃发言,发现大家对关爱都有自己的理解。那么,今天我们要写的作文,就是写人与人相互关爱的事情——请打开语文书 页,自读习作要求,一边读一边思考,这次作文具体有哪些要求?(学生发言)
2、出示课件明确要求。三、如何写1、师:好,既然大家已经明确了本次作文的要求,那么我们就应该紧紧围绕这四个要点来写好本次作文,可能有同学会问了,要怎么去围绕这四点来写好本次习作呢?那好,请同学们打开课本 页,我们一起回到《穷人》这篇文章,看看托而斯泰是怎么做到的。2、师:《穷人》讲了件什么事?(学生答:关于穷人之间相互关爱的事)那么我们看作者是用什么方法把这件事表达清楚的呢?(学生答:通过环境、人物的语言、动作、心理活动的描写)哪位同学能够联系
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