八年级的历史复习教案.docVIP

武威第十三中学 2014—2015学年度第一学期集体备课教学设计 年级 七 学科 历史 主备人 严君 二次备课人 单元(章) 名称、课题 第二单元复习 课时划分 1 课时 教学课时 第 1 课时 总备课数 第 29 课时 教 学 目 标 知识目标：掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。 掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。1.我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝。2.西周的分封制3.夏、商、周的更替。分封制。 第三单元复习 课时划分 1 课时 教学课时 第 1 课时 总备课数 第 30 课时 教 学 目 标 知识目标：通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题的教学环节，让学生学会换位思考，培养学生初步分析历史问题的能力。 能力目标：；充分利用多媒体直观教学手段，培养学生的观察力、想象力。 情感、态度与价值观：通过对秦朝统一历史作用的分析，结合现实从情感上激发学生对祖国统一的渴望，使学生认识到统一是历史发展的必然趋势。 教学重点 秦灭六国和巩固统一的措施 教学难点 理解“封建专制主义中央集权”这个概念 教法 先学后教 学法