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- 2017-02-03 发布于浙江
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识字 第一单元
单元学情分析:
我上学了
教学目标:
1、大体了解学校的学习生活,感受教师的亲切、同学的友爱和校园生活的丰富多彩,以及语文学习的乐趣 。
2、依据画面提示,受到热爱祖国、尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好习惯等方面的入学常规教育。
3、提高观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力,养成良好的学习习惯。
教学重点:
大体了解学校的学习生活,感受教师的亲切、同学的友爱和校园生活的丰富多彩,以及语文学习的乐趣 。
教学难点:
1、依据画面提示,受到热爱祖国、尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好习惯等方面的入学常规教育。
2、提高观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力,养成良好的学习习惯。
教学准备:收集各名族服饰图片、准备《上学歌》歌曲。
教学过程:
一、活动导入,师生间增进了解
1.同学们,你们好!欢迎你们来到学校,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名
字——语文。
2.你们喜欢上学吗?今天来到学校后,你们有哪些新的发现,新的感受?
3.互动活动:你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。
二、观察插图,进行爱祖国教育
1.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。
(1)播放天安门的宣传片,学生欣赏后交流:你看到了哪些建筑物
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