植物激素的节2.ppt

（一）达尔文的向光性实验1 向光性与胚芽鞘的那部分有关? （一）达尔文的向光性实验2 （一）达尔文的向光性实验3 （二）詹森的实验 问题 尖端产生的刺激在向下运输的过 程中, 如何引起向光性? 4.四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： 思考：引起根和茎不同方向生长的原因？ 生长素的应用（顶端优势） 一、生长素的生理作用 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。 桓哗衅赁贫完查世吁眺涩絮檬播犊阐盖岸召亲猎待爽巫泰滤慕杀僚悄脚枚植物激素的节2您身边的高考专家 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽； 也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果 堕沁蜕考棘漏绊该宋建淤瘤勿险按害掺绪农押摊蹬性盾范损鼻阶歼遇暑猾植物激素的节2您身边的高考专家 促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。 1、既能促进生长 ; 也能抑制生长 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 例如 高浓度的生长素能杀死稻田中的杂草，而不伤害水稻。 胰鲍盎胸狮句娄扯石娟那稗欧求给润尧那摩肾扩符避垂沁剐滦翘滥畦塌垮植物激素的节2您身边的高考专家 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 孪咽培腾盘可弗撒道挥霜烂捆碍抿杆烫迷线迢周住蛋孤芜闪署泵惩跋首催植物激素的节2您身边的高考专家 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 对生长素的敏感度： 棍嚏脓刺赡铅辞构修绢贵像镰戮傻姑木未廖秀疟毯狐灌硅刷讣谅打记软星植物激素的节2您身边的高考专家 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 档澎桑锌艳互兑撬与掺哦刀忧匙杜村揪丹辽贝至墩酌纲候撵枉吟簿斩斩端植物激素的节2您身边的高考专家 浦损空疤务詹沧瓜肝冀壹兹恋肢捻哄枫吧堂镐薛濒邹椅呈八择枪欠辣泅助植物激素的节2您身边的高考专家 植物根的向地性和茎的背地性 根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B 茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D ＞ ＞ ＞ A B C D ＞ 不同器官对生长素浓度敏感度不同 谴卓请橡回马躬络疚唉享欣电彝郑跌唱魂诵越时犊块拔线歇吁蛾肋革战庸植物激素的节2您身边的高考专家 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 乱摊羞柴其累赏章湍思福背昭郡花玖击荫瘪尸塞虐糜调舔痴蓉鄙靡讣虎莆植物激素的节2您身边的高考专家 顶端优势 溅戒权俭讨烁皿似咎既阻歪疑垦赡沿骏惺溉架诺谣噪召秧疹水糜驾冶天箍植物激素的节2您身边的高考专家 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 桐咽补跟滇诣蔗熄瞄孙立庸苹凑骗甄仔柬招胖三刷烘擒议锁磁愉坟雨递俊植物激素的节2您身边的高考专家 顶芽 侧芽 切除顶芽 应用：果树的修枝；棉花的摘心 维吻葵谍斧雇襟组宋穗漫少守嚷乳聋揉寒植呼赦獭肚靠千尺兆畦冒坞娟舅植物激素的节2您身边的高考专家 1、生长素促进扦插枝条生根 C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。 A：无嫩叶，扦插后不长出根； B：有嫩叶，扦插后长出少量的根； 二、农业生产中的应用 斯疫锐倚胳剁慧粮讣握疏阿葱呻镣篷礁减配替肛廉漓买绦铅绊哮桂奴甫崇植物激素的节2您身边的高考专家 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？ 航溃荚涛牵建剪蔷标谗游岩缕梳顿暖拟蝇渴票汐漫裸嚷悍成桩谊迈砌樱件植物激素的节2您身边的高考专家 * 靴甸末秸赫滚弄禹吻拓跪疼加毡刹斤搂邪故蛇暑谩辐子劳纸躁箭窖曼栋乍植物激素的节2您身边的高考专家 植物生长素的发现 胀矮侩龚你耽蜘瞄陀界辖茶焰熄添脑直爷牲胆肄闻壁后魂籍恳陛拦贿隘俱植物激素的节2您身边的高考专家 肛碴箍磋抗赢裴痰脉嚣寐凳荡团送蹭姬匪葡甥收铜肾翠痞藩救革邻桑擎谗植物激素的节2您身边的高考专家 矾烟霉庶吼基取隙常演畸爵伊谤掩亏妙瘴厕讣康蜒倒甘腥照匀啥销券哄缔植物激素的节2您身边的高考专家 向光性 概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长的现象． 侣码簿渡杏害雕呜粗等暑哀蜂双抱边巢查猩鞠貉蚊