5关于海门市义务教育学段深化课程与课堂的指导意见最终稿.docVIP

海门市义务教育学段关于深化课程与课堂改革的指导意见 为深入贯彻“深化改革、创新发展”的指导思想，进一步落实“平台聚力、项目突破”的高位决策，推进课程与课堂的深化改革，实现教学研修、管理实质性的转型，追求高品位的教学质量，分享教学改革红利，特制定本指导意见。 一、基本思路 通过课程与课堂的深化改革，进一步规范教学行为，提高教育教学质量；进一步探索新的课程结构，优化课堂教学结构，为学生提供多样化学习经历，完善学习方式拓展学习时空；进一步引导教师树立科学的质量观，把“以生为本”、“为了每一个学生的发展”的教育理念落实到实际教学工作中，并造就一支具有新课程意识和行为的新型教师队伍。 二、基本目标 1. 学校在课程整合、课程能力、课程制度等方面实现重大突破，在完善原有艺体和综合性实践活动等课程的建设基础上，进一步开发实施与基础型课程（教材），相配套（数量适当、内容衔接、体现差异）的拓展学习内容和探究活动，从而形成新的课程结构。 2. 学校在课堂转型、课堂文化、课堂面貌等方面取得重要成就，在完善原有普遍性、原则性的校本课堂框架下，进一步创建具有学段、学科和不同课型特点的有效课堂教学模式或流程，课堂教学实现效果、效率最大化。 3. 教师的角色、教学行为、教学方式进一步转变，“以生为本”“教学反思”意识进一步增强，“目标、流程、方法、时间”设计和实施的水平进一步提高；学生的“自主、合作、