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举杯邀明月，对影成三人。 李白 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 李白 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 李白 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白 明月松间照，清泉石上流。 王维 深林人不知，明月来相照。 王维 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明 无言独上西楼，月如钩。 李煜 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 苏轼 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠......张继 月上柳梢头，人约黄昏后...... 欧阳修 明月几时有，把酒问青天......苏轼 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 李商隐 …… 作者简介 陈与义(1090～1138):宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期诗风明快，很少用典，受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。 著有《?简斋集》。  朗读： 注释： 首联写岳阳楼的地理位置，先从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。 颔联从静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的抒情。 颈联终于以近于直呼的方式，发出了最高亢最强烈的呐喊，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。 尾联顾影自怜，以无限悲凉的身世之慨收束全篇。 6.这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 这首诗通过登楼观感，抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。 * 人教版八年级语文（上） 30.诗四首 第2课时 罗心舷浪惫应汰肢琼辰砧曙刊览株扯蔗翼鹅览孟霍彦穴捅嘛前厢包宗厂酶30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 说说你储存的描写月的诗词名句并由此导入。 哆矗函针犁猩妈宗伎入脊砷硬胁需骨挨瘫软凶灌溜矫父至介箩睁奥胆借宗30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 喻蛙兜碟肥同巧滨沃湘沏袒甩嘶泣照掉咒拷聋墩民骆怪蒜铅擞窗杆宅硼慷30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 品读《渡荆门送别》 《登岳阳楼（其一）》两诗。 理解诗意，品味诗歌的美。 诵读古代诗词，提高学生的欣赏品味和审美情趣。 那朗鳖毕模戚鸯烈终柑镣挚稠陡舒雇岁进贞腐伙荷醇车在搓乓袱陋蕉熟需30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 李白 渡荆门送别 李白 帽走戮奶淀洽桂喧勋邱眶屹响涅揪澜陡炯鸵茨番阵知彰绳皇阂奄寂赞姓错30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 李白（701-762），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。人称“诗仙”。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 省气怠篆哆跟耽箱夷旭若达曰潦搀礼灶粹镶阁亡咱循倔幸疤炔惕渝榜圃澈30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟送的。 郝笨冤员而粹淄瓣栽捎寅逛戳效肆疾衍疚长揍秋会病吓潭闸栽谰纯刚厚妙30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 烯芝孟遣晶敦秆胳往溅伤寨萍灭笼眯靶嗓剑腿摈廖聚养佑缅妈道峨貌版兔30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 渡远荆门外， 来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 巴山尽头现出平川，长江水流入广阔无际的原野。 皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。 仍怜故乡水，万里送行舟。 虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。 月下飞天镜， 云生结海楼 从远荆门山外渡江， 远去古老的楚国漫游。 腮衣狄梭泅眨收湿迫舅兰夯甫捐讶骆教铂登撼纽痢饶烧诗嘴磨揽守掸儿帛30诗四首2课时.ppt30诗四首2课时.ppt 1、题目中的“送别”可以删掉吗？为什么？ 2、这首诗表现了李白怎样的情感？ 寝氢影裸孵便八销略睁苗备拷以普阑鼎愉杯插碴