3农村小学生心理健康教育实施策效果研究研究方案.docVIP

全国“十二五”教育技术研究重点项目 《无线网络时代区域性德育资源整体开发及综合应用的研究一、新世纪的到来，使我国的学校教育面临着现实与未来的双重挑战。从现实来看，市场经济大潮的冲击，价值观念的多元化变迁、升学竞争的压力，独生子女的教育等等许多问题，使学生受到各种心理困扰，从未来社会的发展趋势看，未来人才不仅要有聪明智慧，而且要有健康的心理素质，具有适应社会的能力和自主发展的意识。 随着心理问题的日益突出，心理学界对于心理健康问题的关注逐渐增多。达到共识的是在学生众多的素质中，心理素质是其他素质形成的中介，心理素质的提高可以极大促进其他各方面素质的提高。另外，随着社会文明的进步，人道主义的兴起，使人们更关注人性问题和自身的生活质量问题，因此，对各种不健康的一面都有积极防治的需要。教育部关于《加强中小学心理健康教育若干意见》中也明确指出“中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会对人的素质要求的需要。”根据这些原则和要求，积极开展心理健康完善心理健康教育机制，是学校工作的迫切任务由此我们确定了本课题的研究方案。二、三、四、 1、课题实施培训 （1）举办有关人员培训班。对参与本课题研究人员进行课题设计方案、有关知识和操作培训。提高教师心理健康教育的认识，改进教