5开发德育校本课程构建学校德育特色的研究.docVIP

重庆市“十一五”规划课题 ? 《开发德育校本课程 构建学校德育特色的研究》 ? 开? 题? 报? 告 ? 重庆市万州区五桥小学课题组 ? 重庆市万州区五桥小学创办于20世纪20年代年，是一所办学历史悠久、面向21世纪的城区小学。建校80多年来，学校注重面向全体学生，追求学生多方面成功，重视人文素质、科学精神的培养，力求学生知识、能力、人格和谐发展，全面提高学生综合素质，努力开创学校德育工作新局面，走出了一条超常规发展之路，教育教学和德育实践研究取得了令人瞩目的成绩，赢得社会各界广泛赞誉，荣获万州区文明礼仪示范学校、万州区德育先进集体等多项荣誉称号。2006年9月申报的重庆市教育科学研究规划办“十一五”科研课题“开发德育校本课程构建学校德育特色的研究”获得批准，现就开题进行报告。 一、关于选题 1、课题的提出 课程改革是基础教育改革的核心内容，也是现阶段全面推进素质教育的主题。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确地将校本课程与国家课程、地方课程并列，作为课程三大板块之一。三级课程的设置，有助于教材的多样化，有利于满足地方经济、文化发展和学生发展的需要。 近年来，尽管我国在学校德育方面取得令人瞩目的成就，但从德育工作效果来看，和所要期望的目标之间还有很大的距离。我们提出《开发德育校本课程构建学校德育特色的研究》这一课题，力图通过开发学校德育校本课程，在德育过程与方法、德育资源的开发与应