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- 2017-02-03 发布于北京
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3动脑拼七巧板
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
北京市义务教育课程改革实验教材首师大版
品德与生活第三册第三单元
《玩中学 我快乐》主题三
《玩中有发现》第一课时
《动脑拼七巧板》
姓 名:佟玲
学校名称:呼家楼中心小学
联系电话8041
手 机联系地址:北京市朝阳区呼家楼西里七巷12号
电子邮件:lsy_ling@163.com
教案设计
教案背景
1、面向学生: □中学 √小学 2,学科:品德与生活
2、课时:1
学生课前准备:
课前通过互联网搜索有关七巧板的拼摆图形。
教师课前准备:
课前利用百度搜索视频《丛林中的故事》,在课前几分钟播放给学生看。
利用网络和书籍搜集有关七巧板的相关资料。
利用网络下载歌曲《七巧板》。 教学课题:《动脑拼七巧板》
1、通过拼摆七巧板,知道七巧板的组成,了解七巧板的特征,体会玩七巧板的快乐。
2、会用七巧板摆出3种以上图案,愿意积极创新七巧板的玩法,产生热爱生活、动脑筋创意生活之情。
3、通过由易到难的拼摆七巧板的过程,提高动脑思考、认真观察、敢于发现创新的能力。
教材分析
《动脑拼七巧板》是首师大版品德与生活第三册第三单元“玩中学我快乐”的《玩中有发现》的第一课时。结合我校“炎黄传承”的校本文化特色,特将这一内容单独设为一课时,目的是引导学生通过
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