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  • 2017-02-03 发布于北京
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5开题报告7

东莞市基础教育科研规划课题 开 题 报 告 (2014年版) 课题名称:利用微课构建小学高年级英语阅读“翻转课堂”教学模式的研究 课题编号:2014GH290 批准立项时间 : 2014 年 7 月 计划完成时间 : 2016 年 9 月 课题负责人: 邹 燕 所在单位:东莞市虎门镇太平小学 联系电话 E-Mail: you200395@163.com 东莞市教育局教育科研领导小组办公室 制 一、开题活动简况(开题方式、开题时间、地点、评议人员、参加人员等) 2014年11月12日,虎门镇“十二五”市级课题开题报告会在怀德小学顺利开题。本次开题报告会是虎门镇四个“十二五”市级小学课题集中在一起开题,它们分别是太平小学的英语课题《利用微课构建小学高年级英语阅读“翻转课堂”教学模式的研究》、怀德小学的美术课题《小学藏书套票的开发与实践研究》、中心小学的音乐课题《粤剧进课堂与小学音乐教育有机结合的探索与研究》和镇口小学的音乐课题《开展葫芦丝学习以培养学生音乐素养的实践与研究》。参加本次开题报告会的主要人员为东莞市教育局科研指导小组成员刘保明老师、虎门镇教办科研负责人黄振云老师、四个立项课题所在学校的校长、教导主任及全镇小学英语、音乐、美术科的科组长及骨干教师共计100余人。

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