粤教思品七下《青春闪光》同步测试.docVIP

思想品德 5.3《青春闪光》同步测试（粤教版七年级下册） 【知识框架】 青春是人生的朝阳期 青春的节拍 青春是人生的转折期 青春是人生事业的奠基期 青春闪光 树立奉献意识 努力充实自己 珍惜青春 珍惜时间 从生活小事做起 【核心问题】 5.3 1．通过（收集名人事迹）活动感受青春是人生的黄金时代。 2．认识青春的美好。 3．珍惜青春，把握青春。 【单元测试】 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。） 1．青春期的我们宛如初生的太阳，含苞的花朵，朝气蓬勃。这说明( )。 ①青春是人生的朝阳期 ②青春是人生的转折期 ③青春是人生的奠基期 ④青春是人生的享受期 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．对青春的理解错误的是( )。 A．人生的最大悲痛莫过于辜负青春 B．没有怨恨的青春，才能了无遗憾 C.青春是生命的春天，要把握住美好的时光及时享乐 D.青春的梦想，是未来真实的投影 3．革命先烈为了祖国的解放事业抛头颅、洒热血，建立起了新中国。父辈们为祖国繁荣强大而努力工作着。我们当代少年的志向应该是( )。 A. “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” B.为祖国的现代化伟业奉献青春 C.无拘无束，充满个性，做自己想做的事 D.及时行乐，享受人生 4.“花有重开日，，”。这些名言主要告诫我们( )。 A.生命最宝贵，.青春宝贵而短暂， C.我们要尽情享受，D.我们要注重仪表， 5.著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，，”柳青的这句话告诉我们( )。 A.青春是易逝的，， B.青春是美好的，拥有青春是幸福的 C.青春是短暂的，我们要抓紧时间及时享乐 D.青春存在缺憾， 6.停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要……我们对待青春的正确态度应该是( )。 A.虚度年华，.甘当“啃老族”， C.珍惜青春，D.放纵青春， ③全面提升自身的价值与素质 ④使自己吃好、穿好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.毛主席曾经说过，我们青少年是早晨八九点钟的太阳，，( )。 ①勤奋学习 ②在理想中沉醉 ③多交益友 ④不虚度年华 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10.青少年要想在将来能为社会、为国家做出自己的贡献（ ）。 ①只要身体健康就行 ②必须勤奋学习 ③必须努力培养自己的创新精神和实践能力 ④必须全面提高自身素质 A.①②③④ B.①②③ C. ②③ D.②③④ 二、非选择题 1.少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《乐府诗集·长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 以上都是教育我们要珍惜青春时光的名言警句。 你还知道哪些类似的名句?请写下来，与同学共勉。 (2) 青春短暂，短暂的青春值得我们好好珍惜；青春美丽，美丽的青春需要我们用心打造。珍惜青春，我们应该如何做? 2．青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜；苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳…… 阅读材料，请回答： （1）从材料中你体会到青春是怎样的? (2) 结合材料谈谈你打算如何做才能不虚度此生？ 3．福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。当他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，顺手把它扔进了废纸篓里，然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，但是他们眼睛只能‘看见大事，而看不见小事。我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事，所以，我才录用你。”福特就这样进了这家公司，今天美国福特公司的创始人。 结合所学的《青春闪光》知识，请选择一角度谈谈你对这一典型故事的启示。 4．当选为“2006年度感动中国十大人物”的季羡林，是享誉海内外的东方学大师