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河北省中小学德育工作创新案例 申 报 表 申 报 单 位 河北省廊坊市三河市新集中学 项 目 名 称 传承爱的教育，做感恩之人 项目带头人 杜秀敏 中共河北省委教育工委 河北省教育厅制 2013年9月 填表说明： 1、请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为1人，主要贡献者最多不能超过3 人； 2、项目介绍要真实准确，写明项目实施时间、实施过程、项目措施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结合，不超过5000字； 3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为三号仿宋体； 4、申报单位、县（区）教育局、市教育局加盖公章方可参评。 河北中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 廊坊市三河市新集中学 项 目 名 称 传承爱的教育，做感恩之人 项目带头人 杜秀敏 职务 教研组长 主要贡献者 李淑婷 蔡立新 夏华会 联 系 电 话 主要内容 主要内容 主要内容 实践过程 一、问题的提出 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这种爱是中华民族的传统美德，是五千年中华文明传承下来的优秀成果。然而，近些年来，社会上许多人变得越来越冷漠，他们不仅感受不到身边的爱，更不懂得以一颗感恩的心去回报别人给予的爱。人们享受着大自然赐予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父母的哺育之恩，孝心和赡养观念在许多人的心中大打折扣，只知受惠不知感恩：享受着别人带给的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中惟“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱认为理所当然，只知接受，不知责任……感恩意识在中间淡化。孩子们不知道感谢大自然的滋养之恩，不知道感谢父母的养育之恩；不知道感谢老师的教导之恩；不知道感谢祖国、社会的培育之恩……加之当今社会一些不良的影响，金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助。这样的风气已经影响到了当代的中学生，这使他们也表现出了同样的思想和行为。所有这些已经成为新时期全体教师的一项重要的任务。 二、选题意义 感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一种处世的哲学，是生活中的大智慧，也是人之常情。人应该常怀感恩之心。对于今天的中学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可缺的重要方面。通过感恩教育，有利于学生从小就养成一种感恩意识，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩身边的人，乃至感恩自然、感恩祖国，使学生获得作为一个现代公民所必需的基本道德准则、文明素养、社会责任意识，为学生的终身可持续发展奠定良好基础。 三、实施过程与方法 在学生中开展丰富多彩的活动，有条不紊地把“传承爱的教育，做感恩之人”活动进行下去。 （一)、师生共同学习 （1）老师和学生从课文、报刊、杂志中寻找自己心中敬仰的先进人物，将其优点记录在《感恩录》中，并加以学习。（2）在平时的学习和阅读中注意积累自己喜欢的“做人格言”或者从课文、报刊、杂志中搜集，将其摘录在《感恩录》中，让它指导我们的学习和生活。（3）学会爱自己身边的人，并用行动来表示，争取每天为别人做一件好事。做到“勿以善小而不为之，勿以恶小而为之”。 （二）、让学生懂得回报父母之恩 （1）养成向父母问候的好习惯。早上起床见到父母,要向父母道：“早安!”“早上好!”，晚上休息前，应向父母道：“晚安！”，离开家时要学会向父母道别，说明去向与回来的时间。自己上学时要及时向父母说：“再见”，当父母向自己提供帮助时，要真诚地向父母表示感谢。当自己给父母带来麻烦时,要敢于向父母认错，真诚地道一声：“对不起！” （2）学会体谅父母。当父母忙碌了一天回到家中，要为父母倒一杯水，拿一双鞋，尽可能做一些力所能及的事，让父母感受到自己的进步。（3）学会尊重父母。吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。在吃饭过程中，自己不能尽捡好的吃，要学会为父母夹菜，让“孔融让梨”进入我们的实际行动中，好东西大家一起吃。 （三）、懂得尊敬师长 （1）搜集有关名人尊师重教的故事，以故事中的主人公为榜样。（2）见到老师主动问好，与老师说话使用礼貌用语。（3）尊重老师的劳动成果：上课认真听讲，按时完成老师布置的学习任务，努力争取优秀成绩。（4）与老师多沟通，与老师聊聊天，跟老师说说说你的悄悄话。（5）每天为老师做一件