苏少音乐一上《草原就是我的家》教案.docVIP

《草原就是我的家》——教案稿 教材分析 1．《草原就是我的家》是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。为2/4拍，六声羽调式，一段体结构。歌曲的旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，使得歌曲简单、易唱。歌曲的内容主要表现了小小年纪的蒙古族儿童对草原、家乡深深的挚爱之情。 教学目标 1. 听唱法学习歌曲《草原就是我的家》， 2、 在歌曲学会的基础上，能够根据歌词学习用动作表现自己感受到的意境与情感第三乐句八度音程大跳和附点音符 一、导入 上课之前，老师想要一样东西，那就是你们的微笑，给老师好吗？嗯!都漂亮，下面就带着这个微笑，放松一下心情好(好) ”意思 在蒙古语里他的意思是：我们每个家庭都有三个人，爸爸、妈妈、孩子组成，希望家庭都吉祥如意。 3、蒙古族的人民不但热爱自己家庭，他们更爱自己的家乡，在他们的心里，内蒙古大草原就是他们-——美丽的家园。 三：欣赏蒙族风情 师：俗话说：“百闻不如一见”，现在我们每年的七、八月份草原上都要盛大的那达慕大会，那达慕是蒙古语的意为“游戏”或“娱乐”，蒙古族人民喜爱的一种传统体育运动竞技活动形式师：其实，我们可以用音乐课上特有的方式开一次那达慕大会。师 师：谁能为这些动作配上声音呢？ （课件） 根据学生回答课件展示： 摔跤：嘿—嘿—嘿! 哈! 扑 射箭：嗖0嗖0 6、分三个小组练习，再合奏 师：好，下面我们分组练习，再合秦，1组骑马节奏，2组射箭节奏，3组摔跤节奏，并作练习、合奏：配以《草原就是我的家》音乐 师：咱们先拍击合奏一下，好，随伴奏音乐你觉得草原上的歌声怎么样（优美，抒情，舒展你们觉得哪一乐句？生：第三乐句）热情好客的蒙古妈妈看到我们可高兴了说：“”这是“你真棒”的意思。你们是不是应该和你的伙伴说一下，因为大家的齐心协力，才是我们的表现如此出色！一起说：“亚西特桑马纳桑马纳”。 七．在快乐中演唱歌曲《草原就是我的家》结束 师：同学们，今天我们走进了蒙古大草原，了解了蒙古族的文化，大家的情绪比较的高涨，兴趣比较的浓厚。 经过今天这堂课，你们是不是越来越喜欢蒙古了（是）那就让我们好好学习，等自己长到了亲自去蒙古大草原去看看那得美丽风景，老师也特别的向往，现在就让我们再带上我们对蒙古的所有向往之情，再一次唱起这首《草原就就是我的家》结束。