第二节二、小学儿童感觉的发展重点.ppt

第二节二、小学儿童感觉的发展重点

第三章 感觉与知觉 ⒉ 为什么“入芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭” 3、为什么人在吃了苦药之后,接着喝口白开水也觉得有点甜味。或者锯金属的尖声会产生蚁走感觉? 4、为什么我们会产生“一斤铁比一斤棉花更重”的结论?为什么,我们在听报告时,报告人的声音是从侧面的扩音器传来的,但我们却把它感知为从报告人的正面传来的?我们怎样来解释错觉? 1.绝对感受性与绝对阈限 绝对阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激强度 绝对感受性:人体刚刚能察觉出最小刺激强度的感觉能力 2.差别感受性与差别阈限 差别阈限:刚刚能感觉出两个同类刺激的最小差别强度 差别感受性:刚刚能察觉出同类刺激的最小差别强度感觉能力 由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象,叫适应。这是在同一感受器中,由于刺激在时间上的持续作用,导致对后续刺激感受性发生变化的现象。适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。 视觉适应 对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保留一个短暂时间。这种在刺激作用停止后暂时保留的感觉印象,叫后像。 后像在视觉中表现特别明显。视觉后像有两种:正后像和负后像。 感觉对比是同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。这是同一感受器中不同刺激效应相互影响的表现。对比分两类:同时对比和先后对比。 对某种刺激的感受性,不仅决定于对该感受器的直接刺激,而且还

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