西南师大版小学数学三年级下册教材分析及教学建议.ppt

单元内容结构与编写思路 知识基础 生活经验 旋转、平移、轴对称 图形的平移、旋转、轴对称 中学进一步学习 重点与难点 重点 感知旋转、平移、轴对称的特点 难点 正确辨认 四基要求 操作技能。 培养观察能力、形象思维、空间观念；积累操作经验。 内容：旋转和对称现象。 思路：旋转现象（例1）——平移现象（例2）。 重点：感知旋转、平移现象的特点。 难点：把握平移与旋转的本质区别。 思想、经验、能力：操作的经验，空间观念、形象思维、观察能力。 教学：结合生活经验，注重操作与多媒体应用，突出观察与想象，注意交流辨认，比较把握本质特点与区别（旋转：中心点不动，平移：方向不变）。 内容：对称。 思路：感受实物对称现象（例1）——感受图形的对称（例2）——轴对称图形（例3）。 重点：感知对称图形的特点。 难点：辨认轴对称图形。 思想、经验、能力：操作的经验，空间观念、形象思维、观察能力。 教学：结合生活经验，注重操作与多媒体应用，突出观察与想象，注意交流。 策略 观察、操作、想象 统计与概率 统计全册教科书安排情况 册序 内 容 一下 分类与整理：感受分类的思想与方法 二下 收集与整理：体验收集整理数据的方法 三下 简单统计活动：统计表、条形统计图雏形 四下 平均数：平均数、条形统计图 五下 折线统计图 六下 扇形统计图 一下 二下 三下 四下