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校园之声广播稿 12月11日 星期四 (播放歌曲) 梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮前行的路； 梦想是塔，引你走到黎明。 伴随着熟悉的乐曲，校园之声广播又和大家见面了，我们今天的主题就是梦想。 首先请欣赏汪国真先生的经典诗歌《走向远方》 是男儿总要走向远方， 　　走向远方是为了让生命更辉煌。 　　走在崎岖不平的路上， 　　年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 　　不论是孤独地走着还是结伴同行， 　　让每一个脚印都坚实而有力量。 　　我们学着承受痛苦。 　　学着把眼泪像珍珠一样收藏， 　　把眼泪都贮存在成功的那一天流， 　　那一天，哪怕流它个大海汪洋。 　　我们学着对待误解。 　　学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 　　不论生命经过多少委屈和艰辛， 　　我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， 　　醒来在每一个早上。 　　我们学着对待流言。 　　学着从容而冷静地面对世事沧桑， 　　“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”, 　　这便是我们的大勇，我们的修养。 　　我们学着只争朝夕。 　　人生苦短， 　　道路漫长， 　　我们走向并珍爱每一处风光， 　　我们不停地走着， 　　不停地走着的我们也成了一处风光。 　　走向远方， 　　从少年到青年， 　　从青年到老年， 　　我们从星星走成了夕阳 接下来进入美文共赏栏目，今天带给大家的是《看，星星》。 自小他就认为自己是个天文爱好者，尽管连最著名的北极星也分辨不出，可这个想法依然与他如影随形。在很小的时候，他想要一架天文望远镜。因为他觉得作为一个天文爱好者，这是最基本的装备。? 可那个时候，他还太小，这个要求无论如何都无法向父母启齿——个连普通的玩具父母都要考虑好久才给买，更何况是这么大个儿的玩具——在父母眼里，天文望远镜就是个玩具。有那么一段时间，这个想法疯狂地侵蚀着他，每一分钟他都在想象自己有了望远镜之后可以做的事情。可是，这个想法在某天突然淡了，然后越来越淡，直至消失不见。? 没有那个想法盘桓的日子里，他过得很愉快，毕竟是个小孩，毕竟周围还有那么多的东西可以去关注。甚至在后来，他怀疑自己是否真的有过那个想法，但也只是有那么一点疑惑而已，因为和其他的小朋友一起玩，貌似才是更真实的生活。? 生活可以毫无波澜地向前推进，即便有过涟漪，也能被时间抚平。在之后的成长中，他迷恋过风筝，不管高空低空，总之都是天空，与天有关就好，天文梦的表现形式可以是多样的。那段时间，他恨不得每天都可以去那片草地上放风筝，度过愉快的一整个下午。他以为这样的日子可以过好久，但是春天很快过去了，风筝被束之高阁，此后年年落灰，直到破掉烂掉也不曾再次起飞。爱好嘛，是会随着时间改变的。? 可是某些东西虽然当时远离了自己，但可能只是深埋心底，在某些时候又会发芽生长。尽管渴求那个天文望远镜的想法熄灭了，可是天文爱好者的自诩，再一次强势地浮现于心海。夜空中有那么多星星，谁说一定要用外物才能看得见？肉眼一样可以的。此时，他的梦想变成了看一看那些天文奇观。在他眼里，最值得看并且没有看过的，是流星。那拖出一条长尾的星坠，何其壮观。可是现实总是无情，多少年过去了，他一直不曾遇到流星。后来他发现新闻会预报一些流星雨，但还是一次次地错过。而这个看流星的念头，在他心里起了又熄，熄了再起。? 不知道多少年后的某天夜里，在大学校园里行走的他，偶然抬头，正巧碰上一颗流星划过天际，此刻的他，圆了多少年的梦，却没有预想中的兴奋，甚至连激动都未曾出现。自己这样还算是个天文爱好者吗？是否伴随自己这么多年的自诩，其实也如那流星一般，只是漫天繁星中的一个点缀，在某些时候出现一下，然后迅速消失？? 在漫漫人生路上，那一个个梦，一颗颗星，引导着自己不停地走下去，梦有相似，也略有不同，如那闪闪的星。流星一时没了，可还有那星海，从一个梦到另一个梦，只有这条路，属于自己。生活还要继续。 接下来给大家摘抄了两篇关于梦想的中小学生作文，大家可以听听我们同龄人眼中的梦想。首先请收听小学生作文《我的梦》。 每个人都有一个属于自己的一片天空，一个梦。梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。 俗话说的好:“理想是人生导航的灯塔” 。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地守护着它。 这个梦起源于我在读小学四年级时，班主任赵老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目，我清楚地记得。那是在一个星期五的下午，赵老师布置了一项作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用心一个字一个字地写出了我的杰作，并且反复修改。在交作业时统一由小组长交给了赵老师。赵老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表