创意知识树五年级上册第四单元说课稿_课件.pptVIP

教材资源 为根本 社会实践 为补充 课程资源 博雅校园 为核心 交流 平台 日积 月累 成语 故事 读 书 节 科 技 节 运 动 节 义 工 调 查 助 人 得到美食的路不只一条 课程资源的开发和利用，需要一点“巧思”来画龙点晴！ 谢 谢 说课内容： 人教版语文五年级 上册第四单元 龙游县实验小学 洪莉平 说建议 说课标 说教材 说课标 课程 标准 内容 标准 说课标 与生活共舞，才有精彩的语文！ 课程 标准 内容 标准 说课标 定主题，定要求 单元导语是人教版语文教材的“定海神针”，起着定主题，定要求的双重作用。 把握内容 找到启示 抓住关键 理解句子 故事+启示 内容标准 说教材 编写 特点 编写 体例 说教材 说教材 编写 体例 编写 特点 说教材 单元导语 课前导读 人教版 苏教版 vs 有广度：用导语进行方向性的引领，使教材的适用范围更广！ 苏教版 vs 精读课文 略读课文 人教版 有梯度：以略读课文为台阶，更有利于从课堂走向课外！ 人教版 苏教版 vs 有深度：便于教师综合运用“读”“说”“写”三种不同的手段，使教学更有深度！ 说建议 1、导语领航别忘了 2、精略混编有妙用 3、读写结合要扎实 教学 建议 评价 建议 课程 资源 说建