VFP 第4章 --郁洪波课品.pptVIP

第4章 查询和视图 淮海工学院计算机系 郁洪波 问题:为什么要使用查询? 就目前所学的知识, 如何在学生表中找到姓名为“张三”的学生的籍贯信息？ 如果表中的记录有上万条, 怎么找？ 假如要查找“张三” 的所有课程的成绩，怎么办？ 假如要查找“张三” 的所有课程的平均分和总分，怎么办？ 查询的定义和本质 定义：所谓 “查询”，是指向一个数据库发出的检索信息的请求，它使用一些条件提取特定的记录。 本质：一个查询就是一条SELECT-SQL语句。 查询的结果是一个动态的数据集合。 查询的数据源可以是单张表也可以是多张表,（多张表之间必须是相关联的）以及视图 创建查询的四种方法 Create query命令方式 文件?新建 项目管理器（用得较多，上机必考） 直接写select-SQL语句。 一个简单的单表查询的例子 例题1:要求检索出学生表中所有学生的信息，并按照年龄由小到大排序。 几个选项卡的说明： 输出字段： 字段别名的使用 排序依据： 杂项： 筛选： 输入实例时的注意事项 (P113) 自己考虑以下查询如何设置？ 1：查询出籍贯不是江苏的所有学生。 2：查询出籍贯不是江苏的所有男学生的信息。 3：查询出籍贯是上海或北京的所有学生 查询文件的详细内容 保存新建的查询文件后会生成后缀名.qpr的文件 文件内容为一条select-sql 语句，例如： SELECT Xs.xh, Xs.xm, Xs.xb, Xs.jg, Xs.csrq FROM sjk!xs WHERE Xs.jg 江苏 ORDER BY Xs.csrq 运行查询使用DO 命令，例如 DO *.qpr 注意：必须加上扩展名 查询结果的输出去向：默认为浏览窗口。 创建多表查询 例题2:显示每位同学的所有课程的成绩,要求每个人的成绩按照课程代号排序. 多表之间的连接类型: 内连接 （inner-join）:用得最多。 左联接 (left-join) 右连接 (right-join) 完全连接 (full-join) 若两张表是一对多关系,一般主表在左,子表在右。 对查询使用分组命令 目前为止，查询产生的所有数据都直接来自数据库，这也是最基本的应用类型。 查询也可以对原始数据进行统计分析等操作产生新的数据。例如使用count(),sum()和avg()函数分别进行计数，求和以及求平均值计算。 分组举例 例题3：统计每个同学所有课程的平均成绩。并按照平均分由小到大排序。结果应如下图所示。 分组举例 所谓分组，就是对表中记录取重复值的多条记录进行压缩，形成一条结果记录，以完成基于一组纪录的计算或统计。 分组举例 进行实际操作。选择分组依据选项卡，对xh字段进行分组。 查看sql语句，分组的关键字为GROUP BY 特别注意：分组依据中有一个“满足条件” 选项，关键字是“HAVING”。它和筛选条件（“where”）有何区别？ 分组字段不一定是已选定输出的字段，但分组字段不能是计算字段。一般来说，分组字段是输出的第一个字段。 分组举例 例题5：查询教师表中每个系教师的人数，工资总额和平均工资，并按平均工资降序排列。查询输出中必须包含系名，系人数，工资总额和平均工资四个列。 分析步骤： 1.包含几张表 （添加顺序如何确定？） 2.确定分组字段 （小窍门） 3.人数，工资总额，平均工资的表达式怎么写？ 4.开始设计 常用的输出字段表达式的写法 Count(*) as 总人数 Sum(iif(xb=“男”,1,0)) as 男生人数 Sum(iif(xb=“男”,1,0))/count(*) as 男生比例 Sum(iif(cj=60),xf,0) as 总学分 Sum(iif(cj=60,1,0))/count(*) as 及格率 Sum(iif((year(date())-year(csrq))40,1,0)) as 四十岁以上教师人数 5.2 视图的使用 视图（view）和查询都是定义一条select-SQL语句，从数据库中提取数据。但查询得到的是只读的结果集。而视图得到的结果集可以修改，并反馈到源数据表中。 创建视图的方法： 视图设计器 CREATE VIEW命令 视图的使用：USE 命令 创建好的视图不以单独的文件形式存在。 5.3 SELECT-SQL语句 SQL（Structured Query Language,结构化查询语言），是绝大多数数据库都支持的语言，除了查询外还可以实现其它功能。 SQL语句包括以下几类： Select-SQL 查询 Alter –SQL 修改表结构 Create table –SQL 创建表 Delete –SQL 删除记录 Insert –SQL 追加新记录 Update –S