高考语文《亲近自然写景要抓住特征》新人教版_课件.pptVIP

* 比如，写校园 * * 世界上没有两片完全相同的树叶 * 江山如此多娇 写景在记叙文中的一般作用： 1、交待故事背景。 2、渲染环境气氛。 3、烘托人物心理。 4、推动情节发展。 学习描写景物的方法： 选好观察视点 确定描写顺序 抓住景物特点， 运用多种手法， 融入思想感情 学习目标 写作 了解景物的特征 写景 认真观察 选好观察点 如果你想看日出，你会选择在哪里观看？ 为什么选择在这里？ 高山之颠，大海之滨。 适合观察对象的特征和内涵意义。 写作前；选好观察视点 选好观察点，认真观察 观察点体现着景与人之间的方位、距离、角度等关系。 方位 距离 角度 高、低、上、下等位置关系。 远、近关系。 前、后、左、右等位置关系。 二、确定描写顺序 从内到外，从外到内；从上往下，从下往上；从左到右，从右到左；从前至后，从后至前。 按空间写 按时间顺序写 按逻辑关系写 先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。 可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。 看万山红遍， 　层林尽染； 　漫江碧透， 　百舸争流。 　鹰击长空， 　鱼翔浅底， 　万类霜天竞自由。 —毛泽东《沁园春﹒长沙》 诗中有远景、有近景、有仰视、有俯瞰、形成层次感和立体感很强的画面。 近看 远看 仰观 俯