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现代文阅读冲刺复习 四川师大附中 易晓 考点回顾 一是理解：理解作者在文中的重要词语和句子所要表达的含义。 二是分析综合：①筛选并整合文中的信息； ②分析文章结构，把握文章思路；③归纳内容要点，概括中心意思；④分析概括作者在文中的观点态度。 三是鉴赏评价：分析作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，即怎么写和写得怎么样。 四是探究：对作品的内容或形式进行一定的探讨。 常考题型 ①理解文中重要词语或句子的含义(含意)及其作用。 如10年《自然》16题：标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同？请结合原文简要辨析。（6分） ②理解并分析文中重要段落的内容及作用。 如07年《焰火的变奏》14题：作者写象征喜庆的焰火，为什么要从平静的湖水写起？（4分） 如何解答现代文阅读题？ 1.读懂文章 一是抓“文眼”。 二是抓住“标题”。 三是抓住文章的线索。 四是联系写作背景和作者写作时的心情。 五是要抓住文章的关键句、重点句和中心句。 六是要从整体上把握文章的“神”，或归纳各种材料的共同点提炼出文章的“主题”。 2.审好题干 题干暗示命题意图 题干暗示答题重点 题干暗示答题范围 题干暗示答题角度 题干暗示答题要点 题干暗示答题格式 3. 带题阅读 4. 筛选整合，写好答案 （根据不同题型及答题策略） 以《文学的安静》为例。 1.文章开头写到波兰女诗人维斯瓦娃有什么作用？（4分） ①通过举例，形象地表明作家成名后失去安静的困境；②引出话题，为后文谈论真正热爱文学的成名作家的追求做好铺垫。 答出一点给2分，共4分。意思相近即可。 语段作用题 1.从本身表达作用看，关注内容和形式两方面作用。 2.从全文结构作用考虑，要看位置，明作用。如： 文首句作用： ⑴照应标题（开篇点题）；⑵渲染气氛（定下情感基调）；⑶埋下伏笔；⑷设置悬念；⑸为下文（中心）作铺垫；⑹总领下文。 文中句作用： ⑴前后照应；⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作铺垫。 文末句作用： ⑴照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题。（4）发人深思，意味无穷。 4.①照应前文（1分），揭示当代社会的浮躁，表现文学已失去安静的现实（2分）；② 卒章显志（1分），表明作者坚守文学的安静的执着和自信（2分）。 答出一点给3分，共6分。意思相近即可。 2.从全文看，“一切真正热爱文学的成名作家”对待文学的态度是怎样的？（6分） 2.（6分） ①坚持孤寂地全神贯注的写作，拒绝热闹；②认为作品的孕育是神圣的，不愿夸夸其谈；③主张作品至上，不希望公众关注其私人生活。 答出一点给2分，共6分。意思相近即可。 整体把握、具体概括文章的内容和思想情感。 解答要领： 1.分析题目，明确筛选范围及对象； 2.阅读原文，分层寻找辨识有效信息； 3.提炼关键句，归纳隐含信息； 4.合并同类项，整合归纳有效信息； 5.分条作答，准确表述。 3.（8分） （1）写作是作家自己的事，任何人都不能替代作家进行创作（2分），喧嚣和热闹只会毁掉文学创作（2分）。 答出一点给2分，共4分。意思相近即可。 （2）表明当代社会中新闻对文学的侵犯非常严重，对文学已失去安静的浮躁现实给予批判。 答出一点给2分，共4分。意思相近即可。 理解含义（含意）题 1. 分析句子的内部结构，明确关键词：单句，抓主干；复句，抓表示特定关系的关联词语；特殊句子，抓住因句子成分变动而突出强调的部分。 2.分析句子的修辞：须通过修辞的分析揭示隐含内容。 3.分析句子的语境义：参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑其内涵。 4.分析句子的层次：参照层次理清答题要点。 主要采用替换解释法和分层阐述法两种策略。 5.本文的行文思路是怎样的？请简要作答。（4分） 5.以“文学的安静”为中心，首先举例表明文学失去安静的现实，引出话题；然后通过举例，分析明确真正的作家对待文学的正确态度，强调文学的安静的重要性；最后联系现实生活，反思文学失去安静的现状，启发读者的思考。文章逐层深入，具有哲理意味。 行文思路题 主要应包括三个步骤： 1.总体明确中心、线索、角度； 2.分层阐述文章的主要内容及作用； 3.总体表明段与段之间的组合关系及照应关系，弄清文章是怎么形成有机整体的。 比如： 叙述性文体：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化，看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化。 论述性文体：并列式，对照式，层进式，总分式。 说明性文体：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序。 6.本文语言含蓄而富有哲理意味。请从表现手法的角度，以第③段为例简要分析。（4分） 6.第③段运用了多种表现手法，使文章富有哲理而耐人寻味。首先，文中举出海明威和福克纳的例子，有力地证实了作者观点的正确，而海