人教版语文必修2第3单元复习课件.pptVIP

再见 单元写作指导 │ 文题点拨 (一)精彩片段 　　1．大海中的波涛，一次次涌向岸边，虽然不能卷走岩石，但波翻浪涌的瞬间是美丽的；点燃的烟花，虽然最终燃尽了自己，但它那发光发热、异彩纷呈的瞬间是炫目的…… 　　2．春天田野里含苞怒放的蓓蕾，夏季夜空中稍纵即逝的流星，秋日山坡上沉醉迷人的酡红般的丹枫，寒冬凛冽间红梅花瓣顶着的晶莹无瑕的白雪…… 这些“瞬间”，无不让我们惊诧于它们的美丽。 　　 素材展台 　　3．美丽是夸父逐日的那股炽热，是李白挥洒笔墨的那种豪迈，是杜甫茅屋为秋风所破的那种辛酸…… 　　4．屈原一生上下求索，忧国忧民；岳飞一生驰骋沙场，精忠报国；巴金一生沧桑厚重，书写真诚；梁万俊惊天一落，钢铁铸成…… 那一个个求索奋斗的瞬间，注定了美的永恒。 　　5．一记重扣，绝地反击，中国女排敲响欢庆的锣鼓，让所有人看到了成功的美丽；挽幛如云，白花胜雪，任长霞扶危济困，扫恶打黑，在百姓心中树起了巍巍的丰碑；身披国旗，经典一跃，刘翔不断超越，用信念告白了美丽，展示出一个正在飞腾的民族的英姿…… 单元写作指导 │ 文题点拨 　　(二)名言警句 　　1．美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 　　2．美，是道德上的善的象征。 ——康德 　　3．美都是从灵魂深处发出的。 ——别林斯基 　　4．美的事物是永恒的喜悦。 ——济慈 　　5．美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 ——孟德斯鸠 　　6．最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。 ——爱迪生 　　7．世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 ——罗丹 　 单元写作指导 │ 文题点拨 　8．真实就是美，与真实对立的就是丑。 ——普罗丁 　9．心灵本身如果不美，也就看不到美。 ——普罗丁 　10．世界最自然之美，乃基于精神上的诚与真。——沙甫特司白利 单元写作指导 │ 文题点拨 单元写作指导 │ 文题点拨 诗海寻美 一考生 　　悠悠倚于窗边，眼神迷离，锁定那一个空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻滑过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪…… “独钓寒江雪” 　　一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你就不能圆滑媚俗一点儿，非逼自己坐在江雪里？ 例文引路 然而你却没有。 　　多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。 “欲辨已忘言” 　　历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是那条“思故渊”的池鱼。拂袖的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破译得出。 　　多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。 “路漫漫其修远兮” 单元写作指导 │ 文题点拨 　　洁白的月光洒满江面，寂静的汨罗江温润如一块墨玉。微风轻轻吹拂你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你是那么意气风发，可渐渐地，你被放逐在遥远的孤地僻壤。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。 　　多美呀，悲壮无奈的汨罗江，美就在你身边。 　　我是诗海里的一只小鱼，为沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那时我会高呼：原来，美就在身边。 单元写作指导 │ 文题点拨 【点评】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴、具有强烈的抒情性的考场佳作。作者深深感悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍穹，对历史人物做了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以穿缀成文，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空里，借历史人物抒情，对诗词进行如此灵动的化用，实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽，达到了一种错落有致的效果。 单元写作指导 │ 文题点拨 部分对应记叙部分，也有侧重。议游华山洞的心得甚详，借仆碑抒发感慨从略。议游华山洞的心得时，又议“志”较详，议“力”“物”从略。 3．文笔简洁，语言凝练 　　本文的记游部分，除为说理之外，没有多余的文字；议论部分，说理充分而有节制，没有无用的笔墨。全篇行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当，以至文字难以增删改换。文中的一些句子，如“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”，都是平实而深刻