18. 争 吵 默读课文: 了解“争吵”的起因、经过和结果。 画出描写“我”后悔的句子、不理解的词语。 再读课文,读准字音。 读第1~~4自然段,思考: 1、“我”和克莱谛吵架,谁对谁错,为什么? 是“我”错,因为克莱谛不是故意碰我的,而“我”却是故意碰克莱谛的。 2、“我”开始说,“吵架”不是因为他得了奖,我嫉妒他。到底他俩吵架是不是“我”嫉妒克莱谛得了奖呢?如果有从哪里看出来? 他的笑让我很不高兴。 克莱谛说的 “我在外面等你。”我说的“我在外面等你。”两人的说法一样,意思一样吗? 克莱谛说的 “我在外面等你。”是想与“我”和 解,重新做回好朋友; “我”说的“我在外面等你。”是准备好戒尺,让 克莱谛打我。 1、终于挨到了放学,“终于”“挨”是什么意思? “终于”“挨”说明“我”觉得时间过得很慢。 “挨”是心理描写。 2、“不,安利柯,!”克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”“微笑”、“温和”表现了什么? “微笑”、“温和”表现出克莱谛的宽容,友爱待人的品质。 3、今天跟克莱谛吵架了,而且“我”是故意的,责任在“我”,可是克莱谛是怎样表现的? “不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨 开戒尺,温和地对我说:“让我们像以前那 样做朋友吧!” 父亲的话说明了什么? 父亲的
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